文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好我們的生態(tài)環(huán)境——《跟松毛蟲搶松林》讀后感450字？那天我在家讀了《科學(xué)探索》中的一篇“跟松毛蟲搶松林”，內(nèi)容是寫普爾市的松林，突然被大量的松毛蟲給“占領(lǐng)”了，原因是這些年氣候變暖，松毛蟲不易死亡，所以他們就大量的繁殖，直到把這里占領(lǐng)了。松林管理員為了消滅松毛蟲，想了很多辦法，先是在樹干上刷石類水，試圖讓他爬不上樹，失敗了。以下是金瑩馨寫的《我們的生態(tài)環(huán)境——《跟松毛蟲搶松林》讀后感》范文；

好我們的生態(tài)環(huán)境——《跟松毛蟲搶松林》讀后感450字概況

• 作者：金瑩馨
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月06日 03時46分

那天我在家讀了《科學(xué)探索》中的一篇“跟松毛蟲搶松林”，內(nèi)容是寫普爾市的松林，突然被大量的松毛蟲給“占領(lǐng)”了，原因是這些年氣候變暖，松毛蟲不易死亡，所以他們就大量的繁殖，直到把這里占領(lǐng)了。

松林管理員為了消滅松毛蟲，想了很多辦法，先是在樹干上刷石類水，試圖讓他爬不上樹，失敗了；然后又向松林里趕雞鴨，想讓雞鴨吃盡它們，結(jié)果吃的還沒它們生的快，越吃越多……松林管理員忍無可忍，準(zhǔn)備下毒手——噴農(nóng)藥！但是噴的少了松毛蟲有了抗藥性，殺不死，噴多了松毛蟲雖然死了，但樹死掉了，土地也被嚴(yán)重污染了，兩敗俱傷得不償失。

這時候，一個生物學(xué)家給松林管理員提了一個建議，為什么不用松毛蟲的天敵——螞蟻來消滅它們呢，結(jié)果……螞蟻成功的消滅了松毛蟲。

讀完之后，我想說，祖先給我們留下的藍天碧水已經(jīng)被污染和越來越嚴(yán)重，危害我們?nèi)祟?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengcun/" title="生存作文">生存的害蟲也越來越多，我們要學(xué)會用科學(xué)的方法來應(yīng)對害蟲，比如象這位生物學(xué)家的建議那樣，利用生物的天敵，而不能一遇到害蟲，就用污染環(huán)境的農(nóng)藥，這樣才能讓我們的環(huán)境越變越好，我們的子子孫孫才能享受到美好的環(huán)境。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 金瑩馨   時間：2021-5-6 03:46