文章摘要：四年級(jí)議論文作文:怎么寫好在難受中成長(zhǎng)450字作文？話語(yǔ)一句句的刺痛我的心，話雖難聽(tīng)，但對(duì)我有幫助。周五，天陰沉沉的，無(wú)精打采的坐在椅子上，無(wú)趣的轉(zhuǎn)這筆。這時(shí)有人提醒：哎，哎，老彭來(lái)了。我從桌洞里拿出練字本，一筆一劃的在那里寫著。“好了好了。”又把練字本放回桌洞，做著已經(jīng)重復(fù)做過(guò)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作。以下是丁泓楷寫的《在難受中成長(zhǎng)》范文；

好在難受中成長(zhǎng)作文450字概況

• 作者：丁泓楷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月13日 16時(shí)15分

話語(yǔ)一句句的刺痛我的心，話雖難聽(tīng)，但對(duì)我有幫助。

周五，天陰沉沉的，無(wú)精打采的坐在椅子上，無(wú)趣的轉(zhuǎn)這筆。這時(shí)有人提醒：哎，哎，老彭來(lái)了。

我從桌洞里拿出練字本，一筆一劃的在那里寫著。“好了好了。”又把練字本放回桌洞，做著已經(jīng)重復(fù)做過(guò)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作。

講著《中考首選》，下面將是噩夢(mèng)的開始。

老彭少數(shù)的走過(guò)來(lái)關(guān)窗戶，在前面的同學(xué)面前轉(zhuǎn)悠了一番，又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我看看你的。”我很不自然的把書給他，在我心里已經(jīng)做好了全面的心理準(zhǔn)備。

他拿起書，做了一個(gè)令全體同學(xué)吃驚的動(dòng)作，把我的書撕了，我不是對(duì)書感到惋惜，而是對(duì)彭老師產(chǎn)生了一種難以說(shuō)出的感覺(jué)。

“我從心里鄙視你》”話音一落我便感到憤憤不平，“你是對(duì)你的人格的侮辱，對(duì)你自己不負(fù)責(zé)。”剛開始說(shuō)實(shí)話對(duì)老師的做法十分的不滿，但是下面我對(duì)彭老師完全誤解了，我也很鄙視我的想法。

老師可能對(duì)于我給予了很大的期望，而我卻以僅僅完成作業(yè)的做法回報(bào)給老師，老師可能對(duì)我的印象一落千丈。

說(shuō)實(shí)話，我喜歡犯錯(cuò)，因?yàn)樗梢宰屛彝晟?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziwo/" title="自我作文">自我的機(jī)會(huì)。面對(duì)錯(cuò)誤，我毫不退縮。

總之，所發(fā)生的一切可能都是我的錯(cuò)，我吸取教訓(xùn)。

對(duì)不起，彭老師

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 丁泓楷   時(shí)間：2024-12-13 16:15