文章摘要：三年級作文450字:怎么寫好議論方法450字作文？一、什么是議論 小朋友，當你讀了一本書，認為它很好，勸說其他小朋友也讀一讀，你一定會說說這本書有什么好處，你為什么喜歡它。當有位同學上課不遵守紀律，做作業(yè)烏馬虎虎，該他做值日也不來做，參加體育鍛煉不認真。以下是郭逍斐寫的《議論方法》范文；

好議論方法作文450字概況

• 作者：郭逍斐
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月07日 08時57分

一、什么是議論 小朋友，當你讀了一本書，認為它很好，勸說其他小朋友也讀一讀，你一定會說說這本書有什么好處，你為什么喜歡它。當有位同學上課不遵守紀律，做作業(yè)烏馬虎虎，該他做值日也不來做，參加體育鍛煉不認真。你覺得這位同學做得不好，想勸說他要改正這些缺點，你得說說這些缺點有什么壞處，你為什么不贊成。為了更好地說服他，你可能還舉出一些例子說服這位同學。

類似上邊講的，說出理由，舉出根據(jù)’ 表明自己對人對事的看法、意見、態(tài)度等，就叫做議論。 一提到議論。，有的小朋友說，那是中學語文課要講的內(nèi)容，我們小學語文沒講這些，作文時也用不上，講不講沒關系。這種認識不全對。一篇文章，只是單純地記敘事情，不表明作者的看法和態(tài)度的情形很少見。我們小學語文課本里就有很多篇目里有議論·。這些課文，由于用了議論的方法，所以文章的內(nèi)容表達得很深刻，文章的上下文銜接也很自然。

我們有些小朋友的作文也有意或無意地運用了議論，只是他還沒有意識到。 議論的方法，不是小學作文的訓練重點，但對提高作文表達能力是有好處的。所以我們對有關這方面的材料給小朋友做一些簡單約介紹。

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作者：小學三年級學生（5）班 郭逍斐   時間：2025-7-7 08:57