文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好句號遐想450字作文？句號其實就是表示一句話的結束。不管句子是長是短，都由句號來決定它的終結，句號就表示了一句話的圓滿，我想這種追求圓滿的精神真的很值得大家去學習。我國宋代的大文學家王安石，在寫下了《泊船瓜洲》這首詩后，對句中“春風又到江南岸”，不甚滿意，一連改了十多次，都不適意。以下是朱勇踉寫的《句號遐想》范文；

好句號遐想作文450字概況

• 作者：朱勇踉
• 班級：小學四年級
• 字數：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月29日 09時59分

句號其實就是表示一句話的結束。不管句子是長是短，都由句號來決定它的終結，句號就表示了一句話的圓滿，我想這種追求圓滿的精神真的很值得大家去學習。

我國宋代的大文學家王安石，在寫下了《泊船瓜洲》這首詩后，對句中“春風又到江南岸”，不甚滿意，一連改了十多次，都不適意。最后，他茶飯不思，苦思冥想，力求圓滿，終于改成了“春風又綠江南岸”，這個“綠”字，不僅寫出了春天江南的明媚春光，更向世人展現了江南春天的生機勃勃。這首詩也因此成為千古名句，為世人所傳誦。這難道不是句號那力求圓滿的精神嗎?

外國作家托爾斯泰，在寫《歐也妮?葛朗臺》的時候，為了一個少女的形象，就改了二十四稿，終于感到滿意。這難道不是力求圓滿的句號精神嗎?

古今中外，這樣的例子還有不少，但我們學生呢?卻沒有這種精神。有的人嘩眾取寵，偏要做自己不能做的事，但在事情里遇到困難時，往往就半途而廢，留下一個令人費解的省略號，得不到一個圓滿的句號。

我們要學習句號追求圓滿的精神，不要讓我們的人生留下一點遺憾。

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作者：小學四年級學生（4）班 朱勇踉   時間：2024-9-29 09:59