文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好隱形的翅膀——讀《不屈的天使》有感450字作文？“樹上的鳥兒在與我一起歡暢，云在與我同行，大地在為我祈禱，也許我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，也許為了自己的夢(mèng)想，奮斗我一生的經(jīng)歷，也許……也許……”我在《不屈的天使》這本書認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，她叫趙晨飛，是這本書的主人公，也就是作者自己。以下是吳宜梵寫的《隱形的翅膀——讀《不屈的天使》有感》范文；

好隱形的翅膀——讀《不屈的天使》有感作文450字概況

• 作者：吳宜梵
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月30日 10時(shí)22分

“樹上的鳥兒在與我一起歡暢，云在與我同行，大地在為我祈禱，也許我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，也許為了自己的夢(mèng)想，奮斗我一生的經(jīng)歷，也許……也許……”

我在《不屈的天使》這本書認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，她叫趙晨飛，是這本書的主人公，也就是作者自己。她生時(shí)因?yàn)槿毖鯇?dǎo)致她語(yǔ)言與行動(dòng)能力有限。她只上過六年特殊教育學(xué)校，但是卻完成了一部二十多萬字的文學(xué)作品，這本書記載了她堅(jiān)強(qiáng)而又追逐夢(mèng)想的生活中平凡的快樂。悲傷。

她多么不幸，我們擁有著她從未體驗(yàn)的幸福。她的身軀有著缺陷，而她卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！幾年來，她用鼻尖和下巴在電腦上敲出了一個(gè)個(gè)字，而一個(gè)個(gè)字又匯成了她的心聲！命運(yùn)注定她有缺陷，但她同時(shí)又樂觀的享受每一天。在健康人眼里，殘疾人是弱者，而這些“弱者”卻用另一種方式創(chuàng)造出奇跡。

晨飛，堅(jiān)強(qiáng)和追逐夢(mèng)想是她的形容詞，雖然身體上有著缺陷，但她還是朝著夢(mèng)想之光不停的追，而不是像我們一樣做事經(jīng)常半途而廢。

沒有人的人生是一路陽(yáng)光大道的，但我們要學(xué)會(huì)享受那辛酸，挑戰(zhàn)辛酸。

晨飛，雖然她表面上的翅膀已經(jīng)折斷，但她的心靈一直朝著夢(mèng)想飛翔，而我也要像她一樣，展開一雙隱形的翅膀！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 吳宜梵   時(shí)間：2021-1-30 10:22