文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好一堂生動的電腦網(wǎng)絡(luò)班會課450字作文？人物：陳老師及四〈2〉班學(xué)生情景一：課堂上丁零零……清脆的上課鈴響起，同學(xué)們快速跑進(jìn)教室，只見陳老師匆匆走上講臺。她環(huán)顧了一下四周，面帶微笑地說道：“同學(xué)們，今天這節(jié)班會課我們要討論的話題是：網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)劣，換句話說，就是電腦的問世到底給我們的生活帶來那些實(shí)惠。以下是陳群英寫的《一堂生動的電腦網(wǎng)絡(luò)班會課》范文；

好一堂生動的電腦網(wǎng)絡(luò)班會課作文450字概況

• 作者：陳群英
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年10月12日 12時(shí)21分

人物：陳老師及四〈2〉班學(xué)生情景一：課堂上

丁零零……清脆的上課鈴響起，同學(xué)們快速跑進(jìn)教室，只見陳老師匆匆走上講臺。她環(huán)顧了一下四周，面帶微笑地說道：“同學(xué)們，今天這節(jié)班會課我們要討論的話題是：網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)劣，換句話說，就是電腦的問世到底給我們的生活帶來那些實(shí)惠？又產(chǎn)生那些不良的影響？請大家積極思考，踴躍發(fā)言?！标惱蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們便七嘴八舌地議論開了……

“老師，我先說?！币晃煌瑢W(xué)喊道。大家循聲望去，說話的正是班上個(gè)頭最矮但卻是最活躍的小男生吳誠，看他一副急不可耐的樣子，大家全笑了。“好吧，那你就先說說。”陳老師笑著鼓勵(lì)道。

“要我說，電腦只要上了網(wǎng)就可查詢資料，下載音樂還可收發(fā)郵件，用qq聊天?！薄斑€有呢？”老師問道。

吳誠不好意思地?fù)蠐项^，小聲地說：“還可以玩游戲。”“哈哈哈……”全班同學(xué)不約而同地笑起來。

“還有誰要發(fā)言？”陳老師又問道。“我來，我來…”幾位男生大聲喊道。

“請舉手，一個(gè)一個(gè)來回答，這么亂哄哄的，像個(gè)課堂嗎？”陳老師生氣地扳起了臉。幾位男生吐了吐舌頭都不吱聲了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 陳群英   時(shí)間：2022-10-12 12:21