文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好識字神童—陳熙450字作文？我的好朋友陳熙，他不僅是一位品格優(yōu)良的少先隊員，還是班主任老師的小尖子。除了以上這幾點，他還是識字神童，他為什么是識字神童呢。請聽我慢慢道來：記得有一次，我在草稿本上演算著“我的理想”時，寫到：刺探敵方情報對我軍大有用處中的“刺探”這兩個字時我覺得：可以的話把“刺探”這兩個字換成一個字該有多好呀。以下是余艾蓉寫的《識字神童—陳熙》范文；

好識字神童—陳熙作文450字概況

• 作者：余艾蓉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月13日 11時20分

我的好朋友陳熙，他不僅是一位品格優(yōu)良的少先隊員，還是班主任老師的小尖子。除了以上這幾點，他還是識字神童，他為什么是識字神童呢？請聽我慢慢道來：

記得有一次，我在草稿本上演算著“我的理想”時，寫到：刺探敵方情報對我軍大有用處中的“刺探”這兩個字時我覺得：可以的話把“刺探”這兩個字換成一個字該有多好呀！想者想著，我便拿出了字典，在一想，不對頭，這是不可能的，就在這時，陳熙從我的身邊路過，他不愧是我的好朋友，一眼就看出了我的心思，“哎呀，“刺探”這兩字可以用“诇”來表示“，他指著刺探這兩個字說道。”那個？”我反問道“這個”他說著便拿起我的鋼筆寫起來。這是什么字呀？“我又問道，”我查給你看?！罢f著他拿出他的字典一翻便拿給我看，“看在這里”。他指著“诇”字對我說，我看了看，啞口無言。

就在兩天前，我和我的同學(xué)張俊晨對陳熙做了一個實驗，一分鐘內(nèi)，看看陳熙能查多少個字，結(jié)果使我和張俊晨大吃一驚，他每分鐘能查十七個呢！

你們說，這枚“識字”章獎給他合不合適呢？

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 余艾蓉   時間：2025-7-13 11:20