我發(fā)現(xiàn)他的“至星不休”的精神 450字
文章摘要:五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)他的“至星不休”的精神450字作文?通過(guò)我?guī)滋靵?lái)的探索精神終于發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的同桌——柏志成的一個(gè)重要特點(diǎn)。此特點(diǎn)你既可以認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn),也可以說(shuō)這是缺點(diǎn):他的作文達(dá)不不到A★★絕對(duì)絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)停止修改作文的。之所以不說(shuō)這是優(yōu)點(diǎn),是因?yàn)槲也幻靼姿麨槭裁匆淮尾恍芯驮傩迌纱巍⑷?、四次、五次……。以下是李莉佳寫的《我發(fā)現(xiàn)他的“至星不休”的精神》范文;
好我發(fā)現(xiàn)他的“至星不休”的精神作文450字概況
- 作者:李莉佳
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):450字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2025年07月12日 20時(shí)18分
通過(guò)我?guī)滋靵?lái)的探索精神終于發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的同桌——柏志成的一個(gè)重要特點(diǎn)。此特點(diǎn)你既可以認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn),也可以說(shuō)這是缺點(diǎn):他的作文達(dá)不不到A★★絕對(duì)絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)停止修改作文的。
之所以不說(shuō)這是優(yōu)點(diǎn),是因?yàn)槲也幻靼姿麨槭裁匆淮尾恍芯驮傩迌纱?、三次、四次、五次……。有那么多精力?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間倒不如在寫一篇更好的作文呢!
不說(shuō)這是缺點(diǎn)是因?yàn)槲页B?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師講、??醋魑妮o導(dǎo)書寫:一篇好的作文是要經(jīng)過(guò)多次修改的,不修改的作文是不會(huì)成為一篇好作文的。
不信?那好,我就給你說(shuō)一個(gè)他的事例吧!
當(dāng)我們寫第一篇作文《難忘的……》時(shí)他先得了個(gè)A★(在我看來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)),最后老師對(duì)他說(shuō)了一個(gè)建議:人物描寫的不具體。于是,當(dāng)天回家后他立馬修了又修,寫了又寫。整整寫了一頁(yè)紙的人物描寫,什么人物動(dòng)作、人物心理、人物語(yǔ)言等等寫得十分的細(xì)致、生動(dòng)。直讓老師不但把他原來(lái)的A★變成A★★而且還在后面加了個(gè)“好”字!由此可見他后來(lái)所修改得有的多好。
類似于以上的事情多不甚數(shù),現(xiàn)在你該明白題目的意思了吧!
不過(guò),老實(shí)說(shuō)這點(diǎn)我還得向他學(xué)習(xí)呢!因?yàn)槲覍懽骶筒粣坌薷?,總覺的那是多余的,所以我的A★★就比較少了。
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 李莉佳 時(shí)間:2025-7-12 20:18
文章的題目倒是很吸引人,不看內(nèi)容還真不知道在說(shuō)什么呢,只是文章的描寫上差了點(diǎn),語(yǔ)句不是很通順,銜接過(guò)渡不自然,這可能就是作者不修改的原因了吧。
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