文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好一堂有趣的作文課450字作文？每個星期六，我總是逃不過一節(jié)作文課。今天下午，又是一節(jié)課，可這節(jié)作文課卻別出心裁，讓我大開眼界。王老師先準(zhǔn)備了半臉盆的水、棉簽、墨汁、生宣紙和一架吹風(fēng)機(jī)，咦。這是準(zhǔn)備干什么呢。我們不禁紛紛議論起來。真不知道王老師的葫蘆里賣的是什么藥。以下是彭斯蔓寫的《一堂有趣的作文課》范文；

好一堂有趣的作文課作文450字概況

• 作者：彭斯蔓
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月14日 01時10分

每個星期六，我總是逃不過一節(jié)作文課。今天下午，又是一節(jié)課，可這節(jié)作文課卻別出心裁，讓我大開眼界。

王老師先準(zhǔn)備了半臉盆的水、棉簽、墨汁、生宣紙和一架吹風(fēng)機(jī)，咦？這是準(zhǔn)備干什么呢？我們不禁紛紛議論起來。真不知道王老師的葫蘆里賣的是什么藥？

我們全神貫注地盯著王老師的一舉一動，只見王老師神奇地拿起一根棉簽，在毛麗科同學(xué)的頭發(fā)中穿梭、摩擦，還說頭上有“才氣”。王老師又把棉簽的另外一頭沾了沾墨汁，只見她把沾了墨汁的那一頭，在干凈的半臉盆水中點了一點，墨水就開始蕩漾開了，頓時，王老師又把沾有“才氣”的那一頭，在墨水中輕輕地點了一下，墨水中央就在眨眼的瞬間散開了。難道這真的像王老師所說的“才氣”？我們有紛紛議論起來……當(dāng)我們正在紛紛議論的時候，王老師告訴我們，原來那不是才氣，而是頭皮上的油?。∮驮谒胁粫芙?，而墨汁卻能夠滲透開來。真是不可想象哪！

就這樣一個小小的科學(xué)實驗，卻讓我明白了一個道理：只要我們能仔細(xì)觀察身邊的每處細(xì)節(jié)，不斷地探索，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 彭斯蔓   時間：2025-7-14 01:10