文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《生命的贊歌》有感450字作文？讀了《生命的贊歌》這篇文章，我受益匪淺。這篇文章真要寫了一個科學(xué)家做了一個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了種子具有強(qiáng)大的生命力。這篇文章選取了三個典型的事例，夾敘夾議，贊美了生命的寶貴，贊頌了生命所創(chuàng)造的價值，激勵人們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造奇跡。以下是胡彥婷寫的《讀《生命的贊歌》有感》范文；

好讀《生命的贊歌》有感作文450字概況

• 作者：胡彥婷
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月04日 00時03分

讀了《生命的贊歌》這篇文章，我受益匪淺。

這篇文章真要寫了一個科學(xué)家做了一個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了種子具有強(qiáng)大的生命力。這篇文章選取了三個典型的事例，夾敘夾議，贊美了生命的寶貴，贊頌了生命所創(chuàng)造的價值，激勵人們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造奇跡。

在這篇文章里，我最欣賞臺灣作家杏林子說過的話：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲，可能會蛻變為一直五色斑斕的彩蝶。因?yàn)樯且粯镀孥E。

臺灣作家杏林子對生命的感悟正是源于對生命的熱愛。她12歲患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分遭到破壞，腳不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就是這樣一個殘疾人，數(shù)十年來堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，著書四十多部，，被評為臺灣十大杰出青年之一。她不僅用筆創(chuàng)造了生命的價值，更以精神鼓舞，激勵世人奮發(fā)向上，珍惜生命。

看到這里，我深深地感動了，一個殘疾人竟有這樣大的成就，是多么令人佩服！而我這四肢健全，生活優(yōu)越的人卻不能好好地珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，多名令人慚愧??！

讀了這篇文章，我明白了：一個人能不能取得成就，不在于條件的自身好壞，而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力的精神。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 胡彥婷   時間：2021-1-4 00:03