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        有趣的情境課 450字

        文章摘要:初二敘事作文:怎么寫(xiě)好有趣的情境課450字作文?今天早上我非常高興,也很期待。因?yàn)檫@是我來(lái)小桔燈上的第一節(jié)情境課。這節(jié)情境課我們來(lái)制作浮力小帆船。首先我們把三個(gè)易拉罐用膠布把它們粘好,接著把竹筷用橡皮筋固定在易拉罐上,可是別小看這一步。我可是用了九牛二虎之力并且在草莓老師的幫助下才固定好的。以下是沈思龍寫(xiě)的《有趣的情境課》范文;

        好有趣的情境課作文450字概況

        • 作者:沈思龍
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年02月01日 15時(shí)23分

        今天早上我非常高興,也很期待。因?yàn)檫@是我來(lái)小桔燈上的第一節(jié)情境課。

        這節(jié)情境課我們來(lái)制作浮力小帆船。首先我們把三個(gè)易拉罐用膠布把它們粘好,接著把竹筷用橡皮筋固定在易拉罐上,可是別小看這一步!我可是用了九牛二虎之力并且在草莓老師幫助下才固定好的。然后我們?cè)谥虚g的易拉罐上面扎一下洞,再拿出卡紙,把它剪成梯形。上下各扎一個(gè)洞,把竹筷穿插進(jìn)去,接著把竹筷的頭插入易拉罐的洞里,最后拿出毛線把帆船繞在竹筷上。明明這一步很簡(jiǎn)單,可是我的同桌周凡煊怎么也不會(huì),便著急地喊著:“草莓,草莓老師,怎么做,快來(lái)幫幫我!”她急得滿頭大汗,老師過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)老師用飛快的速度三下五除地幫助她弄好了,她因?yàn)槔蠋煄退选皵r路虎”給趕走了在沾沾自喜呢!

        同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都做好了浮力帆船,接下來(lái)草莓老師拿了一盆水來(lái),讓我們一個(gè)一個(gè)地試驗(yàn)帆船做得成不成功。輪到我了,我懷著期待的心情來(lái)到水盆前。我輕輕的將帆船放入水中,哇!成功了,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興極了。

        我忽然有一個(gè)想法,給帆船取一個(gè)名字吧,我想來(lái)想去,對(duì)了,就叫“圓夢(mèng)號(hào)”吧,可以讓自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)呢!

        今天我真快樂(lè)

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        作者:初中初二學(xué)生(3)班 沈思龍   時(shí)間:2023-2-1 15:23

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