我們班的“小學(xué)霸” 450字
文章摘要:我們作文450字:怎么寫好我們班的“小學(xué)霸”450字作文?記得有一次,老師在上《鷸蚌相爭(zhēng)》這節(jié)課時(shí),突然問(wèn)我們:“誰(shuí)知道‘鷸蚌相爭(zhēng)’的后一句是什么?!鳖D時(shí),同學(xué)們都傻眼了,我當(dāng)時(shí)在拼命回憶,因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),可我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)了,像失憶了一般。靜悄悄的教堂里,所有的同學(xué)都在絞盡腦汁地思考。以下是郭芊玲寫的《我們班的“小學(xué)霸”》范文;
好我們班的“小學(xué)霸”作文450字概況
- 作者:郭芊玲
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):450字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2023年11月25日 14時(shí)31分
我們班上有一位小男生,他有一雙亮晶晶的眼睛,小小的臉蛋紅通通的,特別喜歡笑。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,不時(shí)會(huì)說(shuō)出一些讓人捧腹大笑的笑話和令人捉摸不透的謎語(yǔ),我們大家都很喜歡他。他就是我們班的學(xué)霸陳沭聿。
他的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二,而且十分穩(wěn)定,不像我,成績(jī)忽上忽下,一會(huì)兒前五名,一會(huì)兒掉到二十幾名,他上課時(shí)聽(tīng)講十分認(rèn)真,幾乎每個(gè)老師都夸他學(xué)習(xí)非常專注。他特別喜歡看書,懂得的知識(shí)也非常多。記得有一次,老師在上《鷸蚌相爭(zhēng)》這節(jié)課時(shí),突然問(wèn)我們:“誰(shuí)知道‘鷸蚌相爭(zhēng)’的后一句是什么?”頓時(shí),同學(xué)們都傻眼了,我當(dāng)時(shí)在拼命回憶,因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),可我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)了,像失憶了一般。靜悄悄的教堂里,所有的同學(xué)都在絞盡腦汁地思考。這時(shí),陳沭聿自信地站起來(lái),響亮地回答道:“漁翁得利”,我的記憶一下被激活了,可不就是‘漁翁得利’嗎?可我怎么就沒(méi)想到呢?
他不僅懂的知識(shí)多,而且講故事也是頭頭是道。有一次,他到講臺(tái)前講神話故事,那真是炒語(yǔ)連珠啊,我們都感覺(jué)身臨其境一樣,聽(tīng)到最后,大家都沉浸在故事里,連鼓掌都忘記了。他還寫得一手好毛筆字,寫得跟老師的模板幾乎一模一樣。
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(4)班 郭芊玲 時(shí)間:2023-11-25 14:31
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