文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好心理老師450字作文？記得她第一次講課，就問了一個“歷史”難題，大家的回答也讓我印象深刻，她問我們：“你們覺得心理課可以干什么?！贝蠹蚁仁浅聊俗阕惆敕昼姡@班上一個特別調(diào)皮的同學站起來說可以一起打游戲，這句話一出，班上頓時哄堂大笑，也同時為他捏了把汗，本以為老師會大罵他一頓的時候，卻笑了笑說這我可要考慮一下了。以下是宋君寫的《心理老師》范文；

好心理老師作文450字概況

• 作者：宋君
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年08月19日 21時54分

第一次見心理老師，是在學校給五年級學生安排了心理科，記得當時全班同學都很好奇，他會是個什么樣的老師，我的心里也是有著同樣的問題，也充滿了幻想。

老師進來的時候，我對她的第一印象覺著這個老師就像是經(jīng)過九九八十一難的“僧人”，臉上的皺紋簡直可以夾死一只蒼蠅，所以后來就有同學叫她“千張”。四十多歲的她，經(jīng)常會在各個場地看見她，不過不管什么時候她都會拿一個杯子，里面泡著枸杞和紅棗。

記得第一次聽她的課，就覺得這個老師脾氣特別好，感覺怎么惹她都不會生氣。記得她第一次講課，就問了一個“歷史”難題，大家的回答也讓我印象深刻，她問我們：“你們覺得心理課可以干什么？”大家先是沉默了足足半分鐘，這班上一個特別調(diào)皮的同學站起來說可以一起打游戲，這句話一出，班上頓時哄堂大笑，也同時為他捏了把汗，本以為老師會大罵他一頓的時候，卻笑了笑說這我可要考慮一下了。這讓我們大吃一驚。

她的課生動幽默，在她的課上很少有人講話，玩游戲，很多的心理知識也潛移默化的刻在了大腦里。

上了她的課，讓我對心理課也有了新的認識。

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作者：小學一年級學生（7）班 宋君   時間：2020-8-19 21:54