文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫好帶狗狗上學(xué)450字作文？這次英語老師看到了，“汪。汪。汪”的聲音原來是從哥哥腳下那團(tuán)毛絨絨的東西里發(fā)出來的。英語老師問：“繆天宇，你為什么要把金毛幼仔帶進(jìn)學(xué)校。不知道學(xué)校是不能帶寵物嗎。”哥哥解釋說：“老師，我下午有個(gè)培訓(xùn)班，讓我們把自己的寵物帶到那里，好讓我們寫作文。以下是金娜靈寫的《帶狗狗上學(xué)》范文；

好帶狗狗上學(xué)作文450字概況

• 作者：金娜靈
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月03日 02時(shí)03分

我聽說我哥說，有一次，他居然帶了狗狗上學(xué)。在走廊時(shí)，被他最好的朋友發(fā)現(xiàn)了狗。那個(gè)同學(xué)見了狗，連忙跑進(jìn)教室，對(duì)大家喊：“大家注意啦，繆天宇帶狗狗上學(xué)，帶的是一只金毛幼仔，而且超萌哦！”

這一喊，不得了，女生一哄而上，圍住了哥哥。男生也一窩蜂地涌過去，狗嚇得大叫起來。

這時(shí)，鈴聲響了，大家全都散開了，哥哥也快速地把金毛幼仔放在桌子底下，準(zhǔn)備好這節(jié)課要學(xué)習(xí)的科目，端正地坐在椅子上。這一節(jié)是英語課，老師盡心地在講，哥哥也認(rèn)真地在聽。

可是，英語老師上了半節(jié)課后，金毛幼仔卻叫了起來。原來，金毛犬再也忍不住了，它可能覺得很無聊，想去外面玩。哥哥連忙做了一個(gè)手勢(shì)，但金毛犬又叫了起來。這次英語老師看到了，“汪......汪......汪”的聲音原來是從哥哥腳下那團(tuán)毛絨絨的東西里發(fā)出來的。

英語老師問：“繆天宇，你為什么要把金毛幼仔帶進(jìn)學(xué)校？不知道學(xué)校是不能帶寵物嗎？”哥哥解釋說：“老師，我下午有個(gè)培訓(xùn)班，讓我們把自己的寵物帶到那里，好讓我們寫作文。”老師相信了：“那你把這只狗放到我辦公室，否則這會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”于是，哥哥就把金毛犬放在了老師辦公室。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 金娜靈   時(shí)間：2024-10-3 02:03