文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的發(fā)明機(jī)450字作文？我有一個(gè)發(fā)明機(jī)，它的用處可大了，能發(fā)明出各種各樣的東西。我用它發(fā)明了一個(gè)能在空中跑的鞋子，我穿上它在空中慢悠悠的散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在偷別人家的東西，就連忙用我的發(fā)明機(jī)發(fā)明了一個(gè)通訊器，用通訊器聯(lián)絡(luò)了警察，警察把小偷抓住了。以下是呂建民寫的《我的發(fā)明機(jī)》范文；

好我的發(fā)明機(jī)作文450字概況

• 作者：呂建民
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年07月08日 04時(shí)26分

我有一個(gè)發(fā)明機(jī)，它的用處可大了，能發(fā)明出各種各樣的東西。

我用它發(fā)明了一個(gè)能在空中跑的鞋子，我穿上它在空中慢悠悠的散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在偷別人家的東西，就連忙用我的發(fā)明機(jī)發(fā)明了一個(gè)通訊器，用通訊器聯(lián)絡(luò)了警察，警察把小偷抓住了。這戶人家非常感激我，我不聲不響的離開了。隨后我又用發(fā)明機(jī)發(fā)明了一個(gè)升降板，只要用操縱器讓它隨意升降、移動(dòng)，就可以在空中欣賞風(fēng)景。

我又產(chǎn)生了一個(gè)想法，可不可以發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)去幫助別人的工具呢？我便開始研究起來，經(jīng)過努力我終于把這種工具發(fā)明出來了，我便指使它去幫助有困難的人，自己開始研究其它工具。見我發(fā)明可以幫助別人的工具已經(jīng)回來了，就把它收起來了。我又想，我到現(xiàn)在還不會(huì)游泳，就用我的發(fā)明機(jī)發(fā)明了一個(gè)可以使人學(xué)會(huì)游泳的工具。

學(xué)會(huì)游泳后，我想去和同伴們玩了，就去找他們。看見他們在廣場上玩我也跟了去，只見他們滿臉泛愁，就問他們怎么啦，原來他們的風(fēng)箏卡在樹上了，我立刻穿上我發(fā)明的可以在空中走的鞋子把風(fēng)箏拿了下來，和小伙伴們在草地上快樂地奔跑著。

這就是我的發(fā)明機(jī)，一個(gè)可以發(fā)明任何東西的發(fā)明機(jī)，要是你喜歡我也送給你一個(gè)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 呂建民   時(shí)間：2023-7-8 04:26