文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好那個人450字作文？今天，我在菜市場前等爸爸。我等啊等，爸爸就是沒有來。于是，我就開始觀察起過往的行人來了。我觀察了騎著摩托車飛快奔馳的叔叔，觀察了抱著小孩的阿姨，也觀察了慢慢行走的老人和蹦蹦跳跳的孩子……給我留下深刻印象的是一位年過半百的老人。以下是張淑芬寫的《那個人》范文；

好那個人作文450字概況

• 作者：張淑芬
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月25日 10時23分

今天，我在菜市場前等爸爸。我等啊等，爸爸就是沒有來。于是，我就開始觀察起過往的行人來了。

我觀察了騎著摩托車飛快奔馳的叔叔，觀察了抱著小孩的阿姨，也觀察了慢慢行走的老人和蹦蹦跳跳的孩子……給我留下深刻印象的是一位年過半百的老人。他是一位老爺爺，花白的頭發(fā)，慈祥可親的面容，撲素的穿著打扮……

他不禁讓我想起我那已經(jīng)過世的爺爺。爺爺那時已經(jīng)腿腳不穩(wěn)，瘦得像稻草，風(fēng)一吹好象就要倒下。上身穿著早已褪色的藍土布衣服，下身穿一條灰色的陳舊褲子，那件衣服上釘著許多不同顏色的補釘，特別顯目。這可以讓人看到我們祖國雖然已經(jīng)富裕了，但是老一輩的人民還是省吃儉用，過著艱苦樸素的生活?？墒?，還有一些人卻好了瘡疤忘了疼，把舊東西扔掉，甚至把不喜歡的新東西都扔了，這不是太浪費了嗎？

我看到那位老爺爺走路也不穩(wěn)，心里不禁想起老師的教導(dǎo)：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，多做好事。”只是我的反應(yīng)不夠靈敏，也說明我的思想還要不斷提高，等我想到“為人民服務(wù)”時，那位老爺爺已經(jīng)走遠了，不見了蹤影。我不禁心里暗暗恨起自己來，為什么不能牢牢記住老師教育自己的話呢？ 馮永康

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 張淑芬   時間：2024-10-25 10:23