文章摘要：作業(yè)作文450字:怎么寫好寫作業(yè)有感450字作文？今天放學(xué)了，我和梁健、徐輝去老師家寫作業(yè)。我和梁健先寫語文作業(yè)，徐輝先做英語作業(yè)。我寫到第八題時(shí)，有一道攔路虎擋住了我的去路。我思考了好長一會(huì)兒，可就是不滿意問題的答案，于是請教老師。老師拿過練習(xí)一看，俯下身子對我說：“‘兇狠’與‘兇惡’是一組近義詞，‘兇惡’與‘善良’是一組反義詞，像‘兇惡’這一些詞語可以重復(fù)使用。以下是李紅寫的《寫作業(yè)有感》范文；

好寫作業(yè)有感作文450字概況

• 作者：李紅
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月06日 01時(shí)56分

今天放學(xué)了，我和梁健、徐輝去老師家寫作業(yè)。

我和梁健先寫語文作業(yè)，徐輝先做英語作業(yè)。我寫到第八題時(shí)，有一道攔路虎擋住了我的去路。我思考了好長一會(huì)兒，可就是不滿意問題的答案，于是請教老師。老師拿過練習(xí)一看，俯下身子對我說：“‘兇狠’與‘兇惡’是一組近義詞，‘兇惡’與‘善良’是一組反義詞，像‘兇惡’這一些詞語可以重復(fù)使用?！蔽?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興地說：“哦，那我會(huì)了?！庇辛死蠋煹闹笇?dǎo)，我如魚得水，三下五除二就把問題搞定。

可不知怎么咋，一虎擊斃，一虎又竄出。閱讀題中照樣子寫詞語：“無……無……”，要求寫六個(gè)，可我就是絞盡腦汁，翻盡手頭的資料，也只有想到了三個(gè)。只好又請教老師。老師告訴我有關(guān)這類的詞語。我作業(yè)完成了，我看時(shí)間還早，就把剛才一些還不理解的詞語去翻閱了字典。老師看我這么認(rèn)真，豎起大拇指，連連夸我學(xué)習(xí)是好樣的！

經(jīng)過這次練習(xí)，我明白了，媽媽為什么要我去老師家做作業(yè)。我也知道我數(shù)學(xué)成績雖然還好，但語文的補(bǔ)習(xí)已經(jīng)很重要了。我一定要多讀書，多看書，讓自己的知識更加豐富。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 李紅   時(shí)間：2024-11-6 01:56