文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好爸爸的老師450字作文？誰不知道我的爸爸，他是大數(shù)學家，再難道題也能解答，嗨，他的學問真大。我這有學問的爸爸，今天一幅嚴肅的樣子。他有什么要緊的事情。原來去看老師。我的爸爸還有老師。你說多么新鮮，這老師是怎么個人，我倒真想見見。以下是盧忻怡寫的《爸爸的老師》范文；

好爸爸的老師作文450字概況

• 作者：盧忻怡
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月05日 11時46分

誰不知道我的爸爸，他是大數(shù)學家，再難道題也能解答，嗨，他的學問真大。我這有學問的爸爸，今天一幅嚴肅的樣子。他有什么要緊的事情?原來去看老師！我的爸爸還有老師？你說多么新鮮，這老師是怎么個人，我倒真想見見。我一個勁求我爸爸，帶我去看看他。我的爸爸眼睛一眨，對我說道；“唔，好吧！”可是爸爸臨走以前，把我反復叮嚀，要我注意這個那個，當然，我什么都答應。我一路想這位老師，該是怎么個人。他一定是胡子很長，滿肚子的學問。他當然是比爸爸強，是位老數(shù)學家。他要不是老數(shù)學家，怎能教我爸爸？可是結(jié)果你倒猜猜：爸爸給誰鞠躬？就算你猜三天三夜，一準沒法猜中。鞠躬的人如果是我，那還不算稀奇，因為爸爸這位老師，就是我的老師，不過我念三年級了，還在教一年級。她是我爸爸的老師，你說多有意思！這位老師看著爸爸，就像看著娃娃：“你這些年在數(shù)學上成績確實很大！”你想爸爸怎么回答：“我得感謝老師，是老師您教會了我，懂得二二得四?！蔽也胖牢业陌职郑m然學問很大，卻又一年級的老師，曾經(jīng)教導過他。

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作者：小學四年級學生（7）班 盧忻怡   時間：2024-12-5 11:46