文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好自理小能手450字作文？東北師大附小分校三年十五班谷奕諾今天中午，我回到家一看，沒(méi)有半個(gè)人。于是給媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽說(shuō)她有事晚上回家，爸爸12點(diǎn)能回去，叫我先等著，也只好如此了。11點(diǎn)半來(lái)了個(gè)電話(huà)，一看是爸爸的手機(jī)號(hào)碼，我就接了，爸爸說(shuō)：“我有事下午2點(diǎn)回去，你要是餓了，家里有什么就吃什么吧。以下是馬暉婷寫(xiě)的《自理小能手》范文；

好自理小能手作文450字概況

• 作者：馬暉婷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年09月29日 21時(shí)55分

東北師大附小分校三年十五班谷奕諾

今天中午，我回到家一看，沒(méi)有半個(gè)人。于是給媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽說(shuō)她有事晚上回家，爸爸12點(diǎn)能回去，叫我先等著，也只好如此了。11點(diǎn)半來(lái)了個(gè)電話(huà)，一看是爸爸的手機(jī)號(hào)碼，我就接了，爸爸說(shuō)：“我有事下午2點(diǎn)回去，你要是餓了，家里有什么就吃什么吧?！边@下誰(shuí)也指望不上了。

我感到有點(diǎn)餓了，打開(kāi)冰箱門(mén)一看，除了蔬菜還是蔬菜，這些菜我炒不了。突然，一個(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)，為什么不煮面條？面條好煮，又不會(huì)有什么危險(xiǎn)，對(duì)，就煮面條。我先把煤氣開(kāi)關(guān)打開(kāi)，再把火把點(diǎn)著，然后拿兩大杯水倒入鍋中，等待著水開(kāi)。哎呀，面條還沒(méi)拿出來(lái)，我找遍了所有裝過(guò)面條的東西，都沒(méi)找到，對(duì)了，壁櫥里的盒子還沒(méi)看過(guò)呢，打開(kāi)一看，哈，面條果真在里面。這時(shí)水也開(kāi)了，該下面條了，拿起一把面條，剛放到鍋里，我連忙往后退了兩三步，生怕?tīng)C到自己。15分鐘后，面條煮好了，一看還不錯(cuò)，但是沒(méi)有肉醬，怎么辦呢，只能拌生醬了，雖然是這樣，但是吃起來(lái)格外香，因?yàn)檫@是我自己做的第一頓午餐。

怎么樣，我配當(dāng)自理小能手吧？

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 馬暉婷   時(shí)間：2023-9-29 21:55