文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好毛老師450字作文？毛老師是個“大頑童”，常常帶我們這群“小頑童”去玩。春天，她帶我們去看嫩芽。夏天，她帶我們去看千姿百態(tài)的荷花。秋天，她和我們去欣賞碩果累累的果樹。冬天她和我們一起堆一個個大大的雪人。但每次帶我們出去回來后，老師便會讓我們想想，玩了哪個東西，那就是我們的作文題，每一次，我上她的作文課，我都覺得筆下的字一個個往涌。以下是羅玉紅寫的《毛老師》范文；

好毛老師作文450字概況

• 作者：羅玉紅
• 班級：小學五年級
• 字數：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月13日 06時46分

毛老師是個“大頑童”，常常帶我們這群“小頑童”去玩。春天，她帶我們去看嫩芽；夏天，她帶我們去看千姿百態(tài)的荷花；秋天，她和我們去欣賞碩果累累的果樹；冬天她和我們一起堆一個個大大的雪人。但每次帶我們出去回來后，老師便會讓我們想想，玩了哪個東西，那就是我們的作文題，每一次，我上她的作文課，我都覺得筆下的字一個個往涌。

毛老師不僅很會玩，還很風趣。

有一次，我們正在上課，葉船卻在開小差，老師向他丟了一個粉毛頭，結果沒砸中，又丟了一個，這次砸中了。葉船看了看老師，此時老師正在對一個地方大講特講。葉船又把頭低下去。老師這時說：“有人死了兩次了，還不知道，真是死不瞑目啊！”老師這么一說，把我們全班都逗笑了，只有葉船還在云里霧里，不知我們笑什么。

毛老師很幽默吧，其實她也很關心同學的。

有一次，我肚子突然痛了起來，臉上的表情可能表現的也很痛苦吧，老師發(fā)現了我的情況，走過來問我是不是很痛，我說是，她立即安排好同學們先寫作業(yè)，然后帶我去了醫(yī)院，路上又幫我打了電話通知我爸爸。

怎么樣，我們的毛老師是不是一個很好的老師？

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作者：小學五年級學生（6）班 羅玉紅   時間：2025-7-13 06:46