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        我與我的“伙伴”——紅領(lǐng)巾 450字

        文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好我與我的“伙伴”——紅領(lǐng)巾450字作文?浙江省遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué) 503 賴思越自從我加入少先隊(duì)以來,我第一個(gè)認(rèn)識它,一個(gè)可愛的伙伴——紅領(lǐng)巾。它陪我走過了4個(gè)春秋了。它像老師一樣教導(dǎo)你。它像同學(xué)一樣贊賞你。像伙伴一樣喜歡你。像父母一樣青睞你。有一次,下雨天我和姐姐一起去上學(xué)。以下是金品潔寫的《我與我的“伙伴”——紅領(lǐng)巾》范文;

        好我與我的“伙伴”——紅領(lǐng)巾作文450字概況

        • 作者:金品潔
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2021年11月21日 11時(shí)06分

        浙江省遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué) 503 賴思越自從我加入少先隊(duì)以來,我第一個(gè)認(rèn)識它,一個(gè)可愛的伙伴——紅領(lǐng)巾。它陪我走過了4個(gè)春秋了。它像老師一樣教導(dǎo)你;它像同學(xué)一樣贊賞你;像伙伴一樣喜歡你;像父母一樣青睞你。有一次,下雨天我和姐姐一起去上學(xué)。瞧見一位拄著拐杖,頭發(fā)花白的老爺爺,想過馬路可不料下起了傾盆大雨。他不停的用拐杖敲擊地面。老爺爺一定很著急,我和姐姐跑向前扶著他的胳膊肘,幫助老爺爺過了馬路。紅領(lǐng)巾對我笑笑:助人為樂是中華的傳統(tǒng)美德。你們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大哦!有表揚(yáng)就有批評。上二年級時(shí)我傷害了一條小青蛇,雖然我已經(jīng)改邪歸正了。可是它還是批評了我:小學(xué)生要保護(hù)小動(dòng)物,而不是欺負(fù)它。小學(xué)生應(yīng)該有愛心,要懲惡揚(yáng)善喲!它隨時(shí)隨地教我做人。會表揚(yáng)會批評。它是一位我的良師益友,一位好伙伴。它伴隨我四年,這些年中。它聽我上課,看我做作業(yè),晚上聽我練琴??磿鴷r(shí),它也一聲不吭地看……這個(gè)整天伴隨著你的伙伴。它代表的是一只可愛的隊(duì)伍,中國少年先鋒隊(duì)。這個(gè)響亮的名字后面隱藏著一個(gè)更為偉大的名字,那就是——中國!名師

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(1)班 金品潔   時(shí)間:2021-11-21 11:06

        名師點(diǎn)評:小作者描寫了陪伴他超過四年的小伙伴紅領(lǐng)巾,這個(gè)一直在監(jiān)督他、教育他、讓他時(shí)刻保持高度自制的好伙伴。小作者運(yùn)用了對比的寫作手法,將紅領(lǐng)巾對自己的監(jiān)督作用寫了出來,說明紅領(lǐng)巾在任何情況下都是小作者的好伙伴,都監(jiān)督著他的成長。文章表達(dá)流暢,流露著小作者對紅領(lǐng)巾深深的感激之情。“瞧見一位拄著拐杖,頭發(fā)花白的老爺爺”改為“瞧見一位頭發(fā)花白,拄著拐杖的老爺爺”。(學(xué)樂中國特聘教師:高丹丹老師)2009-9-17 15:03:00
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