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        我的暑假我做主 450字

        文章摘要:七年級(jí)讀后感作文:怎么寫好我的暑假我做主450字作文?緊張的期末考試度過(guò)了,迎來(lái)了一個(gè)繽紛的暑假,暑假的時(shí)光要怎么來(lái)度過(guò)。雖說(shuō)放假了,可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊,只想著玩有兩點(diǎn)壞處:其一 父母要開(kāi)始在耳邊嘮叨。其二, 學(xué)過(guò)的長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過(guò)暑假的。以下是彭勛益寫的《我的暑假我做主》范文;

        好我的暑假我做主作文450字概況

        • 作者:彭勛益
        • 班級(jí):初中七年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年09月22日 01時(shí)10分

        緊張的期末考試度過(guò)了,迎來(lái)了一個(gè)繽紛的暑假,暑假的時(shí)光要怎么來(lái)度過(guò)?雖說(shuō)放假了,可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊,只想著玩有兩點(diǎn)壞處:其一 父母要開(kāi)始在耳邊嘮叨;其二, 學(xué)過(guò)的長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過(guò)暑假的。暑假的時(shí)候上上“學(xué)樂(lè)”是一個(gè)明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧,在“學(xué)樂(lè)”上預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級(jí)的,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的,最好玩的是可以和好朋友PK一場(chǎng),我們可以在QQ上招呼朋友,讓他(她)們也來(lái)上“學(xué)樂(lè)”并跟他(她)們約好玩哪科哪課的游戲,兩人PK的規(guī)則嘛,按照你自己的意愿定。我覺(jué)得兩人PK很有意思,我就和一位遠(yuǎn)在外省的姐姐PK,我們的規(guī)則是這樣的:語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都做第一課,看誰(shuí)先做完,做的對(duì)的游戲多,誰(shuí)就獲勝。對(duì)了,順便告訴大家,要是希望公平的話,就請(qǐng)家長(zhǎng)在一旁“觀看”,以免有哪一方說(shuō)謊。還有哦,在玩的過(guò)程中還可以加學(xué)分呢!我覺(jué)得我的這個(gè)暑假肯定會(huì)很有意思,很充實(shí)。小提示:不要上網(wǎng)太長(zhǎng)時(shí)間,小心近視,你可以上午上30~50分鐘就離開(kāi)電腦,看看綠色,下午再上30~40分鐘。名師

        查看:11738   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/450zizuowen/411405.html

        作者:初中七年級(jí)學(xué)生(2)班 彭勛益   時(shí)間:2024-9-22 01:10

        名師點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭設(shè)計(jì)得很巧妙,一個(gè)問(wèn)句道出了大家的疑惑。隨后小作者就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了回答,從小作者的回答來(lái)看,小作者對(duì)如何過(guò)暑假已經(jīng)進(jìn)行了安排。小作者覺(jué)得暑假上學(xué)樂(lè)是一個(gè)明智的選擇,然后告訴了讀者其中的原因。接下來(lái)小作者就生動(dòng)地?cái)⑹隽俗约汉徒憬阍趯W(xué)樂(lè)上玩游戲PK賽的趣事,“在玩的過(guò)程中還可以加學(xué)分呢”讓讀者認(rèn)識(shí)到不僅可以玩,還可以積累知識(shí),何樂(lè)而不為呢?難得的是,小作者雖然鼓勵(lì)讀者上學(xué)樂(lè),但是在文末卻提醒大家注意上網(wǎng)的時(shí)間,這真是一個(gè)貼心的提醒呀!小作者是一個(gè)細(xì)心、好學(xué)的孩子,值得表?yè)P(yáng)!小作者這篇文章中心明確,敘述生動(dòng),構(gòu)思不落俗套,寫得很棒,很精彩!祝小作者以及其他的讀者在學(xué)樂(lè)的陪伴下,過(guò)一個(gè)充實(shí)難忘的暑假,收獲豐富的知識(shí)和快樂(lè)!“其二學(xué)過(guò)的長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)可能忘記”改為“其二,學(xué)過(guò)的知識(shí)長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)可能忘記”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2010-7-16 21:31:00
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