誰允青春似流年 450字
文章摘要:五年級議論文作文:怎么寫好誰允青春似流年450字作文?誰允許這大好的青春如流年一般,飛馳而過。累了,揮一揮手,跟那些沒用的日子,遠離。沒有日期的文字。也注定會被時光拋向荒蕪。投射出若淺若深的痕跡。被世人遮住。誰在不斷的定義自我。誰在蒼白的大地低吟悲傷。當不忍回憶。以下是蘇玲利寫的《誰允青春似流年》范文;
好誰允青春似流年作文450字概況
- 作者:蘇玲利
- 班級:小學(xué)五年級
- 字數(shù):450字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分18段敘寫
- 更新:2024年11月14日 23時44分
誰允許這大好的青春如流年一般,飛馳而過?累了,揮一揮手,跟那些沒用的日子,遠離。
沒有日期的文字。也注定會被時光拋向荒蕪。 投射出若淺若深的痕跡。被世人遮住。誰在不斷的定義自我。誰在蒼白的大地低吟悲傷。當不忍回憶。不舍丟棄。我想,我已經(jīng)失去感知自我。感知傷愁。感知幸福的能力。當天空染上一片泛藍。透過玻璃窗凝望的回憶??斩炊瞻?。仿佛重未相見。你在我的生命里書寫的一個陌路人。忘記愛過。痛過。恨過的一切。連曾經(jīng)夢寐的微笑都勾勒不出。
當回憶被無情撥弄。
連一個摯愛的名字。都如此的陌生。
不再刻意刪去??桃庀肫稹s。無聲無息的遠去。
不知。也不回望不起曾經(jīng)的大片記憶、是該慶幸還是痛心。
曾經(jīng)。舍命相守的一個身影。
如今。在我眼眸里逝去也不足惜。
不帶任何感情。不帶任何溫度的話語。
想要費盡心機忘卻的愛念就這樣忘記了。
流動的人潮中。誰帶來誰的傷悲。
又有誰能看清擦肩而過的我的寂寥。
殘燭年華。滲滿淚眼。
臨近死亡邊緣。只留灰暗的思念。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(4)班 蘇玲利 時間:2024-11-14 23:44
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