文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)了夏老師的好450字作文？“夏老師來了，夏老師來了……”一聽見夏老師這幾個字，同學(xué)們都會毛骨悚然，好像老鼠見到貓似的嚇得到處躲藏。但是有時在訂正作業(yè)或上課時，她也常常給我們開玩笑。不是“雙槍老太婆”，就是給我們起一些搞笑的綽號。以下是鄧宇寫的《我發(fā)現(xiàn)了夏老師的好》范文；

好我發(fā)現(xiàn)了夏老師的好作文450字概況

• 作者：鄧宇
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月02日 19時05分

“夏老師來了，夏老師來了……”一聽見夏老師這幾個字，同學(xué)們都會毛骨悚然，好像老鼠見到貓似的嚇得到處躲藏。但是有時在訂正作業(yè)或上課時，她也常常給我們開玩笑。不是“雙槍老太婆”，就是給我們起一些搞笑的綽號。

在我們眼中夏老師給我們的最多印象和對他的最高評價也沒有什么了不起的。

在星期二，夏老師出差去了，老師剛剛說完出差，就聽見同學(xué)們的歡呼聲，開始的幾天，我們等于天天除了數(shù)學(xué)、英語，大多都是自習(xí)課，沒有夏老師那“恐怖”的聲音，我們班的同學(xué)就像一大鍋稀粥，又像是沒有組織的軍隊，亂成了一團。更顯不出我們文明班級的樣子，為什么呢？因為沒有夏老師的看管。

一個星期過去了，本以為夏老師會回來，可是不僅沒有給我們上課，還加了作業(yè)，讓一個新老師給我們上課，我都怕夏老師不給我們上課了。新老師上課了，給我們訂正作業(yè)，我們都無精打采的，好像沒有夏老師給我們訂正，我們都沒有精神似的。

我發(fā)現(xiàn)夏老師真好，在沒有夏老師的日子里，好像家里的爸爸不在一樣，有夏老師在的月子，我們教室的衛(wèi)生和紀律也好了很多。

沒想到原來我們最怕最不喜歡的夏老師，反而是最好，最需要的人啊！

作者： 陳旭

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 鄧宇   時間：2024-12-2 19:05