學習進取，爭戴藍色微笑圈 450字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好學習進取，爭戴藍色微笑圈450字作文？我們學校正在開展爭戴藍色微笑圈的活動。藍色微笑圈的含義是學習進取。在這次活動中，通過一件小事，我更加深刻地明白了學習需要踏踏實實的精神，來不得半點馬虎，只有認真地對待每一堂課、每一次練習和考試，把每一個不懂的問題都搞懂，知識才能學得扎實，才能掌握真正的本領。以下是楊煊寫的《學習進取，爭戴藍色微笑圈》范文；
好學習進取，爭戴藍色微笑圈作文450字概況
- 作者：楊煊
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：450字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年07月08日 19時45分
我們學校正在開展爭戴藍色微笑圈的活動。藍色微笑圈的含義是學習進取。在這次活動中，通過一件小事，我更加深刻地明白了學習需要踏踏實實的精神，來不得半點馬虎，只有認真地對待每一堂課、每一次練習和考試，把每一個不懂的問題都搞懂，知識才能學得扎實，才能掌握真正的本領。一天，我們年級進行語文測驗。由于測驗的成績不計入電子學籍，我就沒有太當回事，考前也沒有認真地復習。在測驗中，有幾個詞，我怎么也想不起來。測驗完后，別人都在改正、復習錯誤，我卻不太在意，認為幾個詞不會也沒什么。但是，在一次重要的考試中，老天偏偏跟我作對，又遇到了那次測驗中我不會的那幾個詞，又考得不理想，我非常后悔，為什么上次不會的詞沒有好好地復習鞏固呢？我為自己的對沒有掌握的知識不夠重視而慚愧。這件事讓我懂得了學習上的漏洞非常重要，必須及時地補上，否則漏洞將越積越多，我們學到的知識就會變得千瘡百孔，經(jīng)不起考驗。從此以后，我一定會重視每一次大小考，重視每一個不懂的問題，養(yǎng)成不懂就問、及時鞏固的好習慣。名師
作者：小學六年級學生（6）班 楊煊 時間：2025-7-8 19:45
名師點評：文章圍繞學校開展的爭戴藍色微笑圈的活動，寫出了一件自身體會十分深刻的事，并通過這件事，總結出了“學習上的漏洞非常重要，必須及時地補上，否則漏洞將越積越多，我們學到的知識就會變得千瘡百孔，經(jīng)不起考驗”的道理。全文能緊緊圍繞《學習進取，爭戴藍色微笑圈》這個題目展開，最可貴的是能夠通過事情總結出經(jīng)驗，使以后不再犯同樣的錯誤。全文結構緊湊、上下文連貫，寫得不錯。（學樂中國特聘教師：林耀基老師）2008-12-21 0：55：00
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