耳朵的三個實驗 450字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好耳朵的三個實驗450字作文？左一片，右一片，一年到頭不見面”這是什么東西呢。不說你也知道，這是我們身體的一大財富—耳朵。我們今天來做3個關于耳朵的實驗把。第一個實驗：聽電風扇3個檔的風聲。陳老師先開到了第一檔，第一檔的聲音像微風輕輕地從耳邊掠過。以下是許美婷寫的《耳朵的三個實驗》范文；
好耳朵的三個實驗作文450字概況
- 作者：許美婷
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：450字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月10日 14時31分
左一片，右一片，一年到頭不見面”這是什么東西呢？不說你也知道，這是我們身體的一大財富—耳朵。我們今天來做3個關于耳朵的實驗把！第一個實驗：聽電風扇3個檔的風聲。陳老師先開到了第一檔，第一檔的聲音像微風輕輕地從耳邊掠過；第二檔的風聲有點像半窩小蜜蜂嗡嗡地叫著；第三檔的風聲像開始大了起來，有點兒像“一級臺風”的聲音了。第二個實驗是：表演打噴嚏。王一森上去表演大噴嚏，他的大噴嚏啊，可是“雷神打雷”一般響啊，后來是戴雨微上去表演小噴嚏，“啊嚏”一打啊，猶如一只漏了氣的皮球。最后，是由曾應家上去表演“獨門秘訣”。他先擺了個滑稽的動作然后做打噴嚏的動作，可沒有什么聲音，你們肯定覺得奇怪萬分，可這很平常，要不然怎么會叫曾應家的“獨門秘訣”—無聲噴嚏呢？第三個實驗是：閉眼聽力。我們閉上眼睛老師做了一些有聲音的動做，然后讓我們說一說，我們齊心協(xié)力，都答了上來。如果耳朵的質(zhì)量分A級，B級，C級的話，我認為我的耳朵因該是B級的。我想有一雙世界上最好的耳朵，像順風耳那樣。名師
作者：小學六年級學生（1）班 許美婷 時間：2024-12-10 14:31
名師點評：這篇作文用謎語開頭，直接引入關于耳朵的話題，入題既快，又引人入勝。小作者詳細地為讀者描述了所做的關于耳朵的三個實驗，讓讀者很有身臨其境的感覺。作文的語言通順，條理性也很好。但作文中存在著不足的地方：這是在什么課堂上做的實驗呢？為什么要做這樣的實驗呢？實驗的目的是什么呢？同學們從實驗中體會到的是什么呢？小作者沒有把事情的起因講述清楚，讀者會對你的寫作目的感到迷惑。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-5-22 6：56：00
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