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        我與書的故事 450字

        文章摘要:四年級敘事作文:怎么寫好我與書的故事450字作文?我與書的故事就像第一課中的小女孩竊讀一樣,只不過我是在原來的學(xué)校的圖書室竊讀。那時,我讀四年級。學(xué)校規(guī)定,五,六年級的每天都有“閱讀課”,而我們一,二,三,四年級的小朋友一個星期只能有兩節(jié)“閱讀課”。每次從圖書室出來我都覺得不過癮。以下是鄧茹珊寫的《我與書的故事》范文;

        好我與書的故事作文450字概況

        • 作者:鄧茹珊
        • 班級:小學(xué)四年級
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2020年12月24日 10時11分

        我與書的故事就像第一課中的小女孩竊讀一樣,只不過我是在原來的學(xué)校的圖書室竊讀。那時,我讀四年級。學(xué)校規(guī)定,五,六年級的每天都有“閱讀課”,而我們一,二,三,四年級的小朋友一個星期只能有兩節(jié)“閱讀課”。每次從圖書室出來我都覺得不過癮。有一次從圖書室出來,我想:怎樣才能天天都看呢?突然,腦袋里的日光燈“忽”地一下亮了起來。想到了,一下課,圖書室就沒人了。不如趁那個時候偷偷地溜進(jìn)去。說做就做,我馬上行動。我走下樓梯,眼看四下沒人,偷偷地溜了進(jìn)去。我心中暗喜,馬上跑到圖書柜旁,拿了一本《綠野仙蹤》津津有味地看了起來。突然,我聽見有人開門的聲音,我馬上就躲到桌子底下(桌布很長,一直拖到地下,所以別人看不見)。原來是老師進(jìn)來拿資料的,老師剛走,就響起了“A,B,C,D,E,F(xiàn),G”的英文歌曲,我馬上把書放好,像離弦的箭似的“飛”上了樓,幸好在老師之前到了教室。時間慢慢地過去了,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級的小學(xué)生了,再也不用竊讀了。有時候我很懷念竊讀的滋味,便偶爾去“偷”一些知識回來。

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        作者:小學(xué)四年級學(xué)生(4)班 鄧茹珊   時間:2020-12-24 10:11

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