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        鐵錘錘蛋錘不碎 450字

        文章摘要:二年級(jí)敘事作文:怎么寫好鐵錘錘蛋錘不碎450字作文?上課了,老師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”的題目,我們好生奇怪。就在這時(shí),老師“啪“的一聲放了一個(gè)凳子,又亮了亮他手里的鐵錘。又拿出一個(gè)雞蛋。我們心中的疑惑越來越深。這時(shí)候,老師大人發(fā)話了:”你們說這個(gè)錘子錘雞蛋,是錘子破,還是雞蛋破。以下是蔡欣成寫的《鐵錘錘蛋錘不碎》范文;

        好鐵錘錘蛋錘不碎作文450字概況

        • 作者:蔡欣成
        • 班級(jí):小學(xué)二年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年07月09日 06時(shí)42分

        上課了,老師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”的題目,我們好生奇怪。就在這時(shí),老師“啪“的一聲放了一個(gè)凳子,又亮了亮他手里的鐵錘 。又拿出一個(gè)雞蛋。我們心中的疑惑越來越深。這時(shí)候,老師大人發(fā)話了:”你們說這個(gè)錘子錘雞蛋,是錘子破,還是雞蛋破?”“切,當(dāng)然是雞蛋破了!”我們異口同聲、不假思索的說.“那我們就來試一試?!崩蠋熣f著,便要把錘子往下錘,大家都尖叫起來,離講臺(tái)近的同學(xué),都把文具盒、作文本什么的收起來了,生怕被蛋液見到。有的同學(xué)都把耳朵捂了起來。“啪”等聲音沒了之后,我們才敢抬起頭,可是卻發(fā)現(xiàn)雞蛋還是好好的,而錘子放在一邊。我們馬上反應(yīng)過來:我們被耍了。之后,老師又拿起那把錘子……可這愛賣關(guān)子的老師,又在離雞蛋0.1厘米的地方停住了。等我們都有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,老師終于把錘子給錘下去了。蛋液飛濺,那場(chǎng)面,真是“壯觀”。看,老師還在找人把這個(gè)雞蛋給吃了呢!原來鐵錘錘蛋真的是錘(名詞)不碎??!這次活動(dòng)讓我知道了中國文化的博大精深、中國文字和標(biāo)點(diǎn)的重要性。名師

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        作者:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(6)班 蔡欣成   時(shí)間:2025-7-9 06:42

        名師點(diǎn)評(píng):小作者講述的這個(gè)故事非常有趣,寓意也很深刻。老師拿了個(gè)錘子來錘雞蛋,讓大家覺得莫名其妙,不知道老師想玩什么花樣。結(jié)果老師兩次拿著錘子來錘雞蛋,在靠近雞蛋0.1厘米的地方停住了。原來老師并不是真的要錘雞蛋,而是讓學(xué)生明白漢字的博大精深?!拌F錘錘蛋錘不碎”,碎的自然是雞蛋,鐵錘怎么會(huì)碎呢?老師拿文字做游戲,也讓讀者明白了一些道理。這個(gè)故事很像腦筋急轉(zhuǎn)彎,讀起來非常有趣。“老師說著,便要把錘子往下錘,大家都尖叫起來,離講臺(tái)近的同學(xué),都把文具盒、作文本什么的收起來了,生怕被蛋液濺到。有的同學(xué)都把耳朵捂了起來”,文章中的細(xì)節(jié)描寫得很具體,這段話便將同學(xué)們相信雞蛋肯定會(huì)破的想法展現(xiàn)出來了?!吧卤坏耙阂姷健备臑椤吧卤坏耙簽R到”。
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