文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我當圖書管理員450字作文？我們植材小學本部有二十六個班級。每一個班級都有兩個圖書管理員。今年，我被榮幸地推薦為班級的圖書管理員。我擔任管理員的第一天，就已經(jīng)確定了自己的工作目標，那就是做一個稱職的管理員，力爭受到每一個人的尊敬。以下是陳大芬寫的《我當圖書管理員》范文；

好我當圖書管理員作文450字概況

• 作者：陳大芬
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月30日 13時47分

我們植材小學本部有二十六個班級。每一個班級都有兩個圖書管理員。今年，我被榮幸地推薦為班級的圖書管理員。我擔任管理員的第一天，就已經(jīng)確定了自己的工作目標，那就是做一個稱職的管理員，力爭受到每一個人的尊敬。有一次，我的好朋友諸宇峰來向我借書，他要借一本《新編全國小學生獲獎日記大全》。他找到了書，拿起來拔腿就跑。到了教室，他就如饑似渴地看了起來。到了還書的時候，我發(fā)現(xiàn)他手上的書破了。我要他公事公辦，粘好或者賠書，二者選一。他為難地求我說：“我們是好朋友，饒我這一次，好嗎？”我說：“這怎么行?。课铱刹荒芨星橛檬?。王子犯法與庶民同罪?！币驗檫@么一鬧，他就不理我了。下午放學的時候，我叫他把書修好。他非但不愿意，還在為這件事情生我的氣呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服給扯破了。我只得放手。他紅著臉一聲不響地走了。晚上，我拿了針錢來到他家，幫他把衣服補好，還向他道歉。他終于被我感動了，和我又成了好朋友了。我當圖書管理員的這一段時間，讓我增長了不少見識，更讓我知道同學之間團結友愛的重要性。

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作者：小學五年級學生（7）班 陳大芬   時間：2024-10-30 13:47