文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好發(fā)獎狀450字作文？期末考試結束了，按照慣例，今天要發(fā)成績單和獎狀，往年我都在“三好學生”和“優(yōu)秀隊干”之列，我想，今年也一定少不了我。興沖沖的來到學校，好不容易等到老師來發(fā)獎狀，我的心緊張的怦怦直跳。來自：作文大全開始發(fā)獎狀了，“王云，李紅，張挺。以下是王素芳寫的《發(fā)獎狀》范文；

好發(fā)獎狀作文450字概況

• 作者：王素芳
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年09月09日 16時59分

期末考試結束了，按照慣例，今天要發(fā)成績單和獎狀，往年我都在“三好學生”和“優(yōu)秀隊干”之列，我想，今年也一定少不了我！

興沖沖的來到學校，好不容易等到老師來發(fā)獎狀，我的心緊張的怦怦直跳。 來自：作文大全

開始發(fā)獎狀了，“王云，李紅，張挺......”眼看老師手中的獎狀都發(fā)完了，怎么沒我呢？不對呀？王云學習成績倒數(shù)，她怎么能得獎狀呢？還有張挺，他成績平平，上課說小話，作業(yè)也不按時完成，他怎么也得獎狀呢？......這是怎么回事呢？是不是他們給老師送禮了？

滿肚子委屈回到家，我把這件事給媽媽說了。媽媽說：“不要灰心，肯定是你這學期表現(xiàn)不太好，評三好生不只是光看學習成績，還要看他平時綜合表現(xiàn)，一個好學生要德，智，體，美，勞，全面發(fā)展。雖然王云，張挺學習成績差，也許他們比上學期有進步，對于有進步的學生，老師當然要給予鼓勵喲！”

“哦，是這么回事?！甭犃藡寢屢环?，我豁然開朗。想想我這學期表現(xiàn)也確實不太好：上課發(fā)言不積極，課后完成作業(yè)不及時，學習成績也有所下滑......，下學期我一定努力，爭取評上“三好生”，讓家里的墻上再添一張獎狀！

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作者：小學五年級學生（5）班 王素芳   時間：2021-9-9 16:59