文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好憂，何以澆滅作文450字？憂，何以澆滅“不要讓最后一滴水成為人的眼淚”。這是我有生以來聽到的最好的一句話。水，水，現(xiàn)在對人類來說可以是個憂患?？粗宄旱牡疀_馬桶，望著原來澄清見底的湖水如今變的污濁不清，我的心流下了淚，不禁發(fā)出感慨：唉。以下是徐佳裔寫的《憂，何以澆滅作文》范文；

好憂，何以澆滅作文450字概況

• 作者：徐佳裔
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月25日 02時25分

憂，何以澆滅

看著清澈的淡水沖馬桶，望著原來澄清見底的湖水如今變的污濁不清，我的心流下了淚，不禁發(fā)出感慨：唉！誰知我們這一代，乃至下一代還會有水喝嗎？為什么行動起來的人就這么少呢？

是啊，節(jié)約水資源，人人有責(zé)，這每個人都知道，可誰真正行動了呢？哼！人類了不起，可以做第二個“造物主”了，可是這個“造物主”還會造出水嗎？

看著路上僅僅吃了幾口的面包被拋棄，看著潔白的紙只因一點點黑而被撕碎，我的勸阻沒有用，得到的是“老土”的冷語，莫非奢侈已經(jīng)成為人們的得意之處？那些明星，是不是也該讀讀《小學(xué)生守則》了，《小學(xué)生守則》中的第六條就是“生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢”。耍大牌，擺闊場，幾千萬幾千萬地花錢，而這只會讓人蔑視。有誰愿意把這幾千萬來支援災(zāi)區(qū)，捐給“希望工程”？“節(jié)約”是否也應(yīng)該成為一門必修課。

但我相信，社會上還有很多人在行動，在為節(jié)約而奮斗，這令我多么欣慰。只要人類都行動起來，共同來維護(hù)，世界將會變得明澈！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 徐佳裔   時間：2022-12-25 02:25