文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《頭發(fā)和火一樣紅的童年》讀后感450字？《頭發(fā)和火一樣紅的童年》選自《綠山墻的安妮》作者是：露西-蒙哥馬利（1874——1942），她是著名的浪漫派女作家。居住在綠山墻的馬修兄妹收養(yǎng)了一個(gè)喜歡幻想、說個(gè)不停的小孤女：安妮，她孤苦無依，但天性樂觀，熱愛自然，對(duì)生活充滿了激情，最大的樂趣是隨心所欲的講話。以下是王蘭英寫的《《頭發(fā)和火一樣紅的童年》讀后感》范文；

好《頭發(fā)和火一樣紅的童年》讀后感450字概況

• 作者：王蘭英
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年04月04日 14時(shí)45分

《頭發(fā)和火一樣紅的童年》選自《綠山墻的安妮》作者是：露西-蒙哥馬利（1874——1942），她是著名的浪漫派女作家。

居住在綠山墻的馬修兄妹收養(yǎng)了一個(gè)喜歡幻想、說個(gè)不停的小孤女：安妮，她孤苦無依，但天性樂觀，熱愛自然，對(duì)生活充滿了激情，最大的樂趣是隨心所欲的講話。安妮的到來為馬修家?guī)砹藲g笑，注入了活力，也為綠山墻帶來了生機(jī)與快樂。因?yàn)榘材葚S富的想象力，周圍的空氣變得甜美。作者并沒有把安妮塑造成一個(gè)完美的女孩，她會(huì)大事不錯(cuò)，小事連錯(cuò)，正因?yàn)檫@樣的缺點(diǎn)再是按你的形象更生動(dòng)，安妮用身上的勇氣和率真征服了身邊的人，為她贏得了關(guān)心和友誼。

作者通過安妮的眼睛描繪了綠山墻迷人的景色，在這景色迷人的地方，在馬修和馬瑞的愛護(hù)下，安妮慢慢成長了起來。為了照顧有眼疾的馬瑞拉安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在綠山墻當(dāng)了一名教師。少女安妮，卻沒丟失樂觀她面對(duì)新生活說：“能生活在這樣的陽光下真好啊，錯(cuò)過今天的人多么可惜呀，即便他以后還會(huì)有無數(shù)美麗的日子，但錯(cuò)過了今天，真是遺憾?！?/p>

誰都會(huì)喜歡她—一個(gè)總能找到各種理由去愛這個(gè)世界的女孩。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 王蘭英   時(shí)間：2022-4-4 14:45