文章摘要：五年級作文450字:怎么寫好六年級作文：讀書的歷程450字作文？媽媽經(jīng)過許多天的長思苦慮之后，終于作出了一個重大決定。讓我背《老子》?！独献印酚址Q《道德經(jīng)》。各位看客，注意了，這個“道德”可不是一般的“道德”一詞。《道德經(jīng)》分為“道篇”和“德篇”。以下是羅彥寫的《六年級作文：讀書的歷程》范文；

好六年級作文：讀書的歷程作文450字概況

• 作者：羅彥
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月21日 23時32分

媽媽經(jīng)過許多天的長思苦慮之后，終于作出了一個重大決定；讓我背《老子》。

《老子》又稱《道德經(jīng)》。各位看客，注意了，這個“道德”可不是一般的“道德”一詞?！兜赖陆?jīng)》分為“道篇”和“德篇”。于是，我的“問道”生活開始了。

開始時，我對背《老子》特別有興趣，可背過了兩天，那股像龍卷風(fēng)一樣瘋狂的熱情也像龍卷風(fēng)一樣快速的消逝了。于是，我越來越不情愿，終于放棄了。

一天，我在一本科學(xué)雜志上看到了一篇文章：《珀爾與老子的道》，意思是說珀耳發(fā)現(xiàn)了“光的波粒二象性”，可他一說出這個二象性，就覺得好像有些變味了，因為他無意之中發(fā)現(xiàn)了老子在幾千年之前就說出了這樣的道理；“道可道，非常道；名可名，非常名。”意思是說：能夠說出來的道就不是永恒的道，能夠說出來的名就不是永恒的名。從此，他再也不說自己是什么理論的開拓者，而是說自己是個“得道者”。

老子的《道德經(jīng)》竟有這么大的作用，令我很驚訝。我立即又重拾舊業(yè)，背起《老子》來。我想：也許我的“問道”之路還很長，但我肯定不會放棄的。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 羅彥   時間：2024-11-21 23:32