文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好一堂快樂的奧數(shù)課450字作文？我學(xué)奧數(shù)快三年了，但最有趣的是講雞兔同籠問題的那堂課……那是一個星期天下午，柳麗老師帶著微笑對我們說：“今天講雞兔同籠問題?！鄙险n后老師給我們出了一道題：有一個人去買雞和兔子，到了一個攤位，商人對他說：“如果你能猜出這個籠子里有多少只雞和兔子，我就把這一籠子雞和兔子送給你。以下是王小媛寫的《一堂快樂的奧數(shù)課》范文；

好一堂快樂的奧數(shù)課作文450字概況

• 作者：王小媛
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月25日 03時54分

我學(xué)奧數(shù)快三年了，但最有趣的是講雞兔同籠問題的那堂課……

那是一個星期天下午，柳麗老師帶著微笑對我們說：“今天講雞兔同籠問題。”上課后老師給我們出了一道題：有一個人去買雞和兔子，到了一個攤位，商人對他說：“如果你能猜出這個籠子里有多少只雞和兔子，我就把這一籠子雞和兔子送給你。題的條件如下：

1、這個籠子里又有雞又有兔子。

2、一共有30個頭。

3、共有80只腳。

沒想到，這么一道難題，那個人一下子就解答出來了。商人只好把那一籠子雞和兔子送給了他。

老師讓我們解答這道題。我們大家苦思冥想也沒有想出答案來。

后來，柳麗老師開始為我們講解起來，首先老師在黑板上畫了兩排豎線，在第一排上畫了幾個圓圈代表兔子頭，又畫了四條腿。在第二排上畫了幾個圓圈代表雞頭，又畫了兩條腿，然后，給我們做了詳細(xì)地解答，頓時我們茅塞頓開，恍然大悟。這真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！

老師講完解題方法后，給我們又出一些同類型的題，我感覺做這種奧數(shù)題真有趣。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 王小媛   時間：2024-11-25 03:54