文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《生命生命》有感500字作文？今天一天的時(shí)間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)了《生命 生命》這一課》。學(xué)之前，我一看本文作者和題目，腦子里就蹦出一大串疑問：作者為什么叫杏林子。她是怎樣的人。為什么題目是“生命 生命”呢。為什么題目連續(xù)兩次出現(xiàn)“生命”呢。以下是朱婧蓉寫的《《生命生命》有感》范文；

好《生命生命》有感作文500字概況

• 作者：朱婧蓉
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時(shí)44分

今天一天的時(shí)間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)了《生命 生命》這一課》。學(xué)之前，我一看本文作者和題目，腦子里就蹦出一大串疑問：作者為什么叫杏林子？她是怎樣的人？為什么題目是“生命 生命”呢？為什么題目連續(xù)兩次出現(xiàn)“生命”呢？......帶著疑問，我開始學(xué)習(xí)課文了。

本文通過動(dòng)物、植物以及杏林子本人的事例，引出了對(duì)生命的思考，向我們展示了生命的意義——雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

其中，小瓜苗抗?fàn)幍墓适铝钗?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nanwang/" title="難忘作文">難忘。一粒小香瓜子掉進(jìn)了磚縫里。一種很強(qiáng)的生命使它在沒有陽光和土壤的情況下茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。聯(lián)系生活，我們和那粒小香瓜子真有著天壤之別。我們天生屬于溫室里的小花朵兒，遇到一點(diǎn)兒雞皮蒜毛的小小挫折就會(huì)退縮。更何況，小瓜子在我們的眼里是那樣的微不足道，為什么我們遇到挫折就會(huì)知難而退，而它卻可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫里不屈向上的茁壯成長(zhǎng)?

突然，我想：“即使人人只有一天生命可活，也要活得誠(chéng)實(shí)，活得堅(jiān)強(qiáng)，活得富貴，活得光彩照人！”而且，在生命的意義里，一定還有許多不為人知的秘密，在等待著，等待著我們新一代去發(fā)現(xiàn)它們......

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 朱婧蓉   時(shí)間：2021-1-9 05:44