文章摘要：我和讀書作文500字:怎么寫好我讀書我快樂500字作文？書，被比作是一個(gè)打開知識(shí)寶庫的金色鑰匙，你不覺得這樣比喻很恰當(dāng)嗎。從小時(shí)候起我就和書結(jié)下不解之緣，在漫游書海中嘗到了不少快樂與甜頭。上幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，只能讀一些帶畫的幼兒智力書，但我仍讀得津津有味。以下是鄧樹芳寫的《我讀書我快樂》范文；

好我讀書我快樂作文500字概況

• 作者：鄧樹芳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年06月06日 13時(shí)14分

書，被比作是一個(gè)打開知識(shí)寶庫的金色鑰匙，你不覺得這樣比喻很恰當(dāng)嗎？從小時(shí)候起我就和書結(jié)下不解之緣，在漫游書海中嘗到了不少快樂與甜頭。

上幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，只能讀一些帶畫的幼兒智力書，但我仍讀得津津有味。上了一年級(jí)拼音就成了我讀書的“拐杖”，我就依靠拼音讀完了《安徒生童話》《格林童話》等。上三年級(jí)了，我早已識(shí)了不少字，便開始獨(dú)立閱讀一些歷史故事、文學(xué)作品……

現(xiàn)在，我已把四大名著“啃”完了，就連《史記》《封神演義》等等大部頭的書，我也不放過。很自然我成了全校人人皆知閱讀明星。

書對(duì)于我來說就是精神食糧。它有著無窮的魅力。語文老師拿來《昆蟲記》引誘我們努力去競(jìng)爭(zhēng)，那本好書是我夢(mèng)寐以求的，第一周我沒有競(jìng)爭(zhēng)上，我是一個(gè)心高氣傲的女孩子，我決不會(huì)放棄，在第二周，我終于拿到了那本好書，欣喜之情，溢于言表。

讀《假如給我三天光明》感受到了海倫那不屈不撓的精神；讀《昆蟲記》我懂得了昆蟲與大自然息息相關(guān)；讀《魯賓遜漂流記》明白了當(dāng)命運(yùn)的一扇窗戶關(guān)上，另一扇則會(huì)打開；讀《淘氣包馬小跳》我看到了馬小跳那快樂的童年；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》知道了毅力真是一種鍥而不舍的精神。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量。

你能說讀書不快樂嗎？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧樹芳   時(shí)間：2021-6-6 13:14