文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好五子棋大戰(zhàn)1：小試牛刀，大獲全勝500字作文？下午,我來到了以前班主任李老師家,本該上午來,可因昨晚我太晚回家，很晚才睡，所以上午就不來。到了李老師家，發(fā)現(xiàn)馬之逸與曹經(jīng)煒早已坐在寫字臺上，卻發(fā)現(xiàn)我的好伙伴陳凱缺席，不過，不來也行。光陰似箭，日月如梭，很快，做作業(yè)的時間很快就過去了，到了玩的時間，我與曹經(jīng)煒下五子棋。以下是劉宵露寫的《五子棋大戰(zhàn)1：小試牛刀，大獲全勝》范文；

好五子棋大戰(zhàn)1：小試牛刀，大獲全勝作文500字概況

• 作者：劉宵露
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月02日 21時48分

下午,我來到了以前班主任李老師家,本該上午來,可因昨晚我太晚回家，很晚才睡，所以上午就不來。

到了李老師家，發(fā)現(xiàn)馬之逸與曹經(jīng)煒早已坐在寫字臺上，卻發(fā)現(xiàn)我的好伙伴陳凱缺席，不過，不來也行。

光陰似箭，日月如梭，很快，做作業(yè)的時間很快就過去了，到了玩的時間，我與曹經(jīng)煒下五子棋。

我還以為曹經(jīng)煒很厲害，沒想到，剛下幾步，我就贏了一局。

規(guī)定是下11局的，我已經(jīng)贏了4局，而曹經(jīng)煒卻一局沒贏，沒想到，曹經(jīng)煒在第5局像變了一個人似的，很輕松地贏了這一局，看來我不能小看曹經(jīng)煒了。

第七局，我非常小心，生怕曹經(jīng)煒有哪一步殺棋，仔細盤點他的每一步棋，卻發(fā)現(xiàn)他沒有一步殺棋，于是，我在小心的情況下贏了第6局。

沒想到李老師來幫曹經(jīng)煒了，還好，李老師只幫了曹經(jīng)煒兩局，不過這兩局我可輸?shù)檬且粩⊥康?，不過，我一定贏得最后三局。

不用說，沒有李老師的幫助曹經(jīng)煒根本不是我的對手，所以我以8：3的強烈優(yōu)勢贏得這場比賽。而且曹經(jīng)煒有兩局還是李老師教贏的。

又到了寫作業(yè)的時間，在寫作業(yè)的時候，我還盤算著明天怎么大獲全勝，不過萬一明天的對手是李老師就糟了。

下五子棋真有意思，我的技術是爸爸教的，可我卻沒有一次贏過我爸爸。

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作者：小學四年級學生（7）班 劉宵露   時間：2023-2-2 21:48