文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好一件校園里發(fā)生的事500字作文？我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體里面，每天都會(huì)發(fā)生許多的事情，也會(huì)遇到許多的人。而在我們的身邊肯定會(huì)有許多幫助過我們的人。而這些人，都成了我們腦海中一道亮麗的風(fēng)景。久久不能忘懷。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。以下是張傳麗寫的《一件校園里發(fā)生的事》范文；

好一件校園里發(fā)生的事作文500字概況

• 作者：張傳麗
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年09月10日 23時(shí)14分

我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體里面，每天都會(huì)發(fā)生許多的事情，也會(huì)遇到許多的人。而在我們的身邊肯定會(huì)有許多幫助過我們的人。而這些人，都成了我們腦海中一道亮麗的風(fēng)景。久久不能忘懷。

下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)禮拜五的下戰(zhàn)書，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時(shí)候健忘了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找往，但愿調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話鳴家長(zhǎng)送?望望表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰借往呢?就在我著急的時(shí)候，張欣然走了過來，她問我“您在找什么呢?”我說“我健忘帶調(diào)色盤了，您能借我用一下嗎?”張欣然爽快的允許了，“好的，我們一起用吧!”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤在當(dāng)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，當(dāng)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。

這件事情，雖然過去了很久，但是始終讓我記憶猶新。而且通過這件事情，我懂得了：同學(xué)之間，應(yīng)該要互相的幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣在遇到難題的時(shí)候，才能得到更多的幫助。大家才能一起解決問題。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 張傳麗   時(shí)間：2020-9-10 23:14