文章摘要：課堂作文500字:怎么寫好歡樂的課間500字作文？“叮鈴鈴——”下課了，同學們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，一會兒地方就沒了。倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去：這個操場不太大，人卻不少。以下是周嘉婧寫的《歡樂的課間》范文；

好歡樂的課間作文500字概況

• 作者：周嘉婧
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月07日 04時25分

“叮鈴鈴——”下課了，同學們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，一會兒地方就沒了!

倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去：這個操場不太大，人卻不少。同學們有的打羽毛球;有的玩單杠;有的跳跳繩;有的追逐嬉戲......

我和幾個小伙伴一起來到操場，玩起了“丟手絹”的游戲。我們幾個圍成一個圓圈排著手，唱著歌“丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她......”伙伴們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。瞧!我背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀，忽然，我找到了一個目標，她就是柴靜，我把手絹輕輕的放在她后面，又裝著若無其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來。柴靜很機靈，馬上就感覺身后丟了手絹，一躍而起，向我追過來，大聲叫到：“我能抓住你!”“快快!抓住她!”“加油!別讓她抓住!”圍坐的人為我們這兩個你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我，結果被罰唱了一首歌。

“叮鈴鈴——”伴隨著上課鈴聲的響起，同學們戀戀不舍的往教室走去，同時也為下一次的課間活動做好準備。

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作者：小學三年級學生（2）班 周嘉婧   時間：2021-5-7 04:25