文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《會飛的教室》有感500字作文？“不要以為你們年級比我們高就可以為所欲為。如果你要有什么不服氣，大可以到培克老師那里去告狀。我們隨時奉陪?！闭f這話的就是《會飛的教室》里面的人物戴馬亭。一聽著話，便能感覺到他是一個正義凜然，雷厲風(fēng)行的人。以下是曾禮瑩寫的《讀《會飛的教室》有感》范文；

好讀《會飛的教室》有感作文500字概況

• 作者：曾禮瑩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月30日 01時20分

“不要以為你們年級比我們高就可以為所欲為！如果你要有什么不服氣，大可以到培克老師那里去告狀！我們隨時奉陪！”說這話的就是《會飛的教室》里面的人物戴馬亭。一聽著話，便能感覺到他是一個正義凜然，雷厲風(fēng)行的人。沒錯，他就是一個這樣的人。他是本班的班長，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)們心中有很高的威信。豐富而又多愁善感的姚尼，柔弱自卑而后又變的勇敢果斷的鄔理，魁梧好斗的“大胃王”馬提斯······

作品以一部舞臺劇為線索展開情節(jié)，敘述了一個個于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的故事，雖然樸實(shí)無華，但卻真切感人。通過這些故事，作者塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象，歌頌了同學(xué)之情、師生之愛。所以，我非常喜歡這本書。

閱讀這本書，真的令我受益匪淺。作品中的人物戴馬亭、姚尼、鄔理、馬提斯等，每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的長處，讓我增長了不少知識。如：我在姚尼身上學(xué)會了什么是堅強(qiáng)，在戴馬亭身上看到了領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，在鄔理那里知道了什么是真正的勇敢，在馬提斯那里又體會到了正義和對朋友的真誠······

《會飛的教室》一書讓我明白了在生活中我們既要珍惜友情，也要努力學(xué)習(xí)。

我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 曾禮瑩   時間：2020-12-30 01:20