文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我可愛的弟弟500字作文？我的這個弟弟啊，可以說說我們家的活寶，因為他給我們家?guī)砹颂嗟臍g樂。記得他小時候鬧過這樣的趣事：我的家人都在看電視，而他在玩玩具。爺爺說：“哎，人老了，頭發(fā)也白了。”弟弟拿著鞋刷對著家人說：“拿鞋刷擦擦頭發(fā)，頭發(fā)就變成黑的了。以下是蔡沛瑤寫的《我可愛的弟弟》范文；

好我可愛的弟弟作文500字概況

• 作者：蔡沛瑤
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年02月07日 20時39分

我的這個弟弟啊，可以說說我們家的活寶，因為他給我們家?guī)砹颂嗟臍g樂。

記得他小時候鬧過這樣的趣事：我的家人都在看電視，而他在玩玩具。爺爺說：“哎，人老了，頭發(fā)也白了!”弟弟拿著鞋刷對著家人說：“拿鞋刷擦擦頭發(fā)，頭發(fā)就變成黑的了。”大家聽后都笑了起來，沒想到這個說趣話的“小屁孩”也笑起來了!

有一次：我在吃夾心餅干，他看見了，他也要吵著吃。我不讓他吃，他就跑出去了。不一會兒，又跑進來，我不知道他又有什么花招。“姐姐，我們去捉迷藏吧。”我心里想：他是不是又有什么花招了?“石頭剪子布”，“哦，‘小屁孩’，你輸了!”他乖乖地去數(shù)數(shù)了，我呢，去廚房藏了起來。等了老半天，他還沒來。他去哪里了呢?不好，我上當(dāng)了!原來他使用了“調(diào)虎離山”之計。氣死我了，他把我的夾心餅干拿走了。

還有一次：我正在寫作業(yè)，他在我的文具盒里看了看。我不耐煩的說到“干嘛呀，還讓不讓人寫了!”他乖乖的走了。我寫完后，他又來找我說：“我要算數(shù)學(xué)嘛。”“那25-13等于多少?”“恩---恩”“哈哈，不知道了吧，‘小笨蛋’!”

他又去哪里了?原來他去屋里拿計算器了。“等于12，我聰明吧!我以后要當(dāng)個科學(xué)家!

這么可愛的小弟弟，你們是不是也很喜歡??！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 蔡沛瑤   時間：2025-2-7 20:39