文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好堅(jiān)持就在你的身旁500字作文？哎，現(xiàn)在一點(diǎn)鐘了，寫作業(yè)了，我無奈的看看鐘，又看看計(jì)劃，再看看只做完一門的暑假作業(yè)，拿出了筆和橡皮。做了起來···可沒有想到，做來做去，做出了一個(gè)道理：堅(jiān)持到底?！鞍パ?，怎么只做到42頁(yè)呢。還要寫四頁(yè)呢。以下是許一蓉寫的《堅(jiān)持就在你的身旁》范文；

好堅(jiān)持就在你的身旁作文500字概況

• 作者：許一蓉
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月10日 15時(shí)06分

哎，現(xiàn)在一點(diǎn)鐘了，寫作業(yè)了，我無奈的看看鐘，又看看計(jì)劃，再看看只做完一門的暑假作業(yè)，拿出了筆和橡皮。做了起來···可沒有想到，做來做去，做出了一個(gè)道理：堅(jiān)持到底。

“哎呀，怎么只做到42頁(yè)呢？還要寫四頁(yè)呢！你的計(jì)劃表中明明說半小時(shí)五頁(yè)，十分鐘過去了，怎么只做了一頁(yè)??？快點(diǎn)做！”媽媽過來了，一邊翻著暑假作業(yè)，一邊拍我的頭。

媽媽走了。我像一只泄了氣的皮球趴在桌上，心里直嘟噥：早知道把作業(yè)那一部分寫成三小時(shí)一面好了。可那樣會(huì)寫不完的。我只好重新拿起筆，在作業(yè)本上亂寫，又想：反正檢查老師只是翻一下而已，不會(huì)在乎對(duì)錯(cuò)，我瞎寫寫算了。又仔細(xì)那么一思考：不對(duì)啊，如果老師很細(xì)心，我肯定遭殃。哦不對(duì)，老師只要看我們做了就好，可是也可能···霎時(shí)間，我腦子里一片混亂。我把作業(yè)狠狠丟到硬邦邦的地上，又撿起來，放下，不知該怎么辦。這時(shí)，一個(gè)想法從我腦中劃過，清理了我雜亂的思緒：計(jì)劃計(jì)劃，為的是什么？不就是讓我們合理安排暑假時(shí)間么？不就是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持么？許多人往往都是一開始專心致志，口口聲聲說自己堅(jiān)持，可后來，真正做到的人能有多少呢？我也在內(nèi)。想到這些，我再次撿起骯臟的作業(yè)，翻開來，仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)的做。

大家一定要永遠(yuǎn)記著這四個(gè)字：堅(jiān)持到底。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 許一蓉   時(shí)間：2024-10-10 15:06