文章摘要：五年級寫景作文:怎么寫好校園中的桂花500字作文？讓我們走進校園，看一看那里的桂花吧。桂花的品種有很多，今天我就要給你介紹金桂。秋天，一朵朵小桂花等待著開放，你看，枝頭已經(jīng)冒出幾個新芽在發(fā)出微弱的香味。每當我來到教室，打開窗戶，好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味，“花多香味大”，小花苞發(fā)出的“信號”我百分之百接受到了。以下是任詩琴寫的《校園中的桂花》范文；

好校園中的桂花作文500字概況

• 作者：任詩琴
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月05日 01時06分

讓我們走進校園，看一看那里的桂花吧！桂花的品種有很多，今天我就要給你介紹金桂。

秋天，一朵朵小桂花等待著開放，你看，枝頭已經(jīng)冒出幾個新芽在發(fā)出微弱的香味。每當我來到教室，打開窗戶，好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味，“花多香味大”，小花苞發(fā)出的“信號”我百分之百接受到了。

“叮叮?！?，上課了！體育課開始了，我們一路笑著跑到樓下，小花苞再一次跟我打了招呼，我聞了聞，哈，小花苞的香味更重了。不知哪個男生故意拉了一下桂花樹的枝頭，忽然，小花苞“嘶啦”一下就散落在我的頭發(fā)上，喲，我一下就變成桂花的“代言人”了。滿頭都是金色的桂花，，我拍落了一點在地上，估計我的頭發(fā)上都是桂花的香氣，變成桂花仙子了！

我仔細地嗅了嗅，哇，幾十朵花苞的氣味已經(jīng)很重了，定睛一看：小小的花苞飽脹得馬上就要破裂似的。上面有淡淡的痕跡，著是快快長大的“標識牌”吧！

我們開始了接力賽跑。開始我們女生落后，可是桂花好像在說：“別怕，你一定行的！當那個女生把接力圈遞給我時，我使了吃奶的勁兒，使勁向前沖，終于趕上了一點。當跑到終點時，我的心情就舒放多了。桂花好像在說：“你真棒！”我又一次呼吸進了它的香氣，心情更舒服了！

桂花帶給我了香味和快樂的心情！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 任詩琴   時間：2025-7-5 01:06