文章摘要：六年級作文500字:怎么寫好特殊的“交響樂”500字作文？第一樂章（杞人憂天曲）教室里就像一鍋沸騰的開水，都議論紛紛，憂心忡忡地討論著這幾天內(nèi)剩下的語文課該由誰來代課，有的同學(xué)還迫不及待、急不可切地問我這個"小靈通"班長，想從我口中套取一些消息……總之一片此起彼伏的喧鬧聲，一股憂愁、沉悶、嚴(yán)肅的氣氛，一張張疑惑的臉龐。以下是鄭雨桐寫的《特殊的“交響樂”》范文；

好特殊的“交響樂”作文500字概況

• 作者：鄭雨桐
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年02月15日 01時09分

第一樂章（杞人憂天曲）

教室里就像一鍋沸騰的開水，都議論紛紛，憂心忡忡地討論著這幾天內(nèi)剩下的語文課該由誰來代課，有的同學(xué)還迫不及待、急不可切地問我這個"小靈通"班長，想從我口中套取一些消息……

總之一片此起彼伏的喧鬧聲，一股憂愁、沉悶、嚴(yán)肅的氣氛，一張張疑惑的臉龐。

第二樂章（超級狂寫曲）

當(dāng)我把老師交待的作業(yè)寫在黑板之際，"超級狂寫"就拉開了序幕，同學(xué)們正埋頭爭分奪秒地動起筆來。屏息靜聽，只聞筆尖在作業(yè)本上發(fā)出"沙沙沙"的聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。你瞧，同學(xué)們有的神情嚴(yán)肅，一目十行地翻閱著語文書找尋著帶有四字成語的句子；有的眉頭緊鎖，像只癩蛤蟆似的趴在桌子上側(cè)著腦袋"苦思冥想"著把"笑"字詞語分類，一會兒又"噌"的一下直起身來……

大家如行云流水般地狂寫著，那紙與筆之間摩擦的音符不愧為一首不錯的奏鳴曲！

第三樂章（怨天尤人曲）

"語文課堂作業(yè)+語文中午作業(yè)+語文背誦、聽寫作業(yè)=作業(yè)夾心漢堡"，唉，同學(xué)們都把矛頭指向了我！我可成了老師的"替罪羔羊"，蒙受不白之冤哪！孫悟空壓在五指山下還有"唐僧"前來相救，可我呢？只能期待老師趕快回來‘解救’我了！一刻都等不及了！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 鄭雨桐   時間：2021-2-15 01:09