文章摘要：我的老師作文500字:怎么寫好我的數(shù)學老師500字作文？我們數(shù)學王老師，是今年剛教我們班的，剛來我們班的時候，我就挺喜歡他的。下面，我就來介紹他吧。王老師，一米六幾的個子，光亮的頭發(fā)微微發(fā)黃，兩只眼睛不是很大，但很有神，總是穿運動鞋，笑瞇瞇的，對我們很溫柔，但是，王老師在我們學習上課一點也不溫柔。以下是丁璽瀚寫的《我的數(shù)學老師》范文；

好我的數(shù)學老師作文500字概況

• 作者：丁璽瀚
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月13日 10時51分

我們數(shù)學王老師，是今年剛教我們班的，剛來我們班的時候，我就挺喜歡他的。下面，我就來介紹他吧！

王老師，一米六幾的個子，光亮的頭發(fā)微微發(fā)黃，兩只眼睛不是很大，但很有神，總是穿運動鞋，笑瞇瞇的，對我們很溫柔，但是，王老師在我們學習上課一點也不溫柔。

記的王老師的一次布置作業(yè)的時候，就發(fā)現(xiàn)了我們一大壞習慣：亂涂亂改。第二天，王老師就說：“我們班有些同學，喜歡在本子上亂涂亂改，讓老師看了，感覺就像在我王老師臉上畫，我如果在你臉上畫，你難不難受?”還說“最好必有用修正貼，一塊一塊的，向一名受傷的戰(zhàn)士補的補丁?！钡谌?，果然有許多同學改掉了這個壞習慣，但我還是改不掉，畢竟是三年的壞毛病，也不是那么容易改掉的，王老師就單獨找我談話，聽了王老師的話，我如同:聽君一席話，勝讀十年書。從此，我就與“亂涂亂改”這個壞毛病說“拜拜”。

王老師也經(jīng)常讓我們寫卷子，雖然不是三天一小考，五天一大考，但也是一二個星期考一次，提高了我們的知識面。王老師也經(jīng)常讓我們做完后，同座位改，讓我們更能深刻的了解。王老師，雖然你教我們的時間不長，但你希望我們的成績突飛猛進我們是知道的，你真是位認真負責，愛護和給于我們知識的人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”

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作者：小學四年級學生（7）班 丁璽瀚   時間：2024-12-13 10:51