文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好“老頑童”老師500字作文？有一次，許多男生在那里玩撲克，好多人都圍了上去。他見了，也找了根凳子，坐地旁邊，說“帶我個，帶我個?！钡挚匆娺@一局還沒打完，就讓他們把這一局牌打完。李浩宇突然跑過來，說：“老師，我要吃方便面?！彼宦牐χf：“你要吃面找我干嗎。以下是謝瀅潔寫的《“老頑童”老師》范文；

好“老頑童”老師作文500字概況

• 作者：謝瀅潔
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月20日 08時31分

他的頭上有一大片禿頂，別人說他“聰明絕頂”，可他硬要把側(cè)面那半黑半白的頭發(fā)蓋在上面。暗黃的臉比較圓，喜歡穿淺色西服打底衫加深色西褲，別看他早已步入中年，但要是笑起來呀，那可是比娃娃還天真可愛呢！——一邊笑還一邊瀟灑地理一理蓋在禿頂上的頭發(fā)。

說他是“老頑童”，是因為他對我們特別親切，有一顆童心。

記得我第一次上他的奧數(shù)課時，他講道：“行程問題分為三種類型：一是相向問題，二是相遇問題，三是相離問題……”一講激動，他的腰就微微彎下來，雙手半彎撐著桌子，注視每一位學生，頂上的頭發(fā)掉了下來，他又站直了身子，瀟灑地甩一甩頭發(fā)，再彎身注視每一位學生，并用親切的四川話，逗得大家都直稱“譚伯伯”。

他在課間總喜歡與我們玩。

有一次，許多男生在那里玩撲克，好多人都圍了上去。他見了，也找了根凳子，坐地旁邊，說“帶我個，帶我個！”但又看見這一局還沒打完，就讓他們把這一局牌打完。李浩宇突然跑過來，說：“老師，我要吃方便面！”他一聽，笑著說：“你要吃面找我干嗎？待會兒給我分一點！”“當然找你了！因為您是統(tǒng)一老‘譚’酸菜牛肉面！”李浩宇話音剛落，就躲了起來。只有他在那兒坐著，撓撓腦袋，理一理頭發(fā)，傻呼呼地笑著說：“你這臭小子，還有點兒新意嗎！”

他就是我的奧數(shù)老師——譚老師。

查看：6187次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/1903634.html

作者：小學四年級學生（6）班 謝瀅潔   時間：2024-11-20 08:31