文章摘要：一年級讀后感作文:怎么寫好《井底之蛙》讀后感500字？今天我們學(xué)習(xí)了《井底之蛙》，課文說的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在東海，青蛙說“我住在這里真快活，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢?！北锝邮芰饲嗤艿难?，準備下井去看看;但是他左腳還沒有進去，右腳已經(jīng)被絆住了，于是，他只好退了回來，向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的深度。以下是金家妍寫的《《井底之蛙》讀后感》范文；

好《井底之蛙》讀后感500字概況

• 作者：金家妍
• 班級：小學(xué)一年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年08月27日 17時31分

今天我讀了井底之蛙這個小寓言故事。我用這個教育愛宅在家里的哥哥。

這篇課文主要講了一直住在淺井的一只青蛙和一只來自于東海的一只鱉的對話，青蛙夸耀的說：“我生活在這里真快活?！毖堶M和他一起分享快樂，別答應(yīng)了，可是它的左腿還沒有邁進去，右腿已經(jīng)被絆住了，鱉只好小心翼翼的退回來，對青蛙夸耀大海的特點：“用千里之遙，不能形容海的遼闊;千仞之高，不能形容海的深度?！?/p>

這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣，做一個見識短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安于現(xiàn)狀的一個人，要讓我們像鱉做一個謙虛的人。

今天我們學(xué)習(xí)了《井底之蛙》，課文說的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在東海，青蛙說“我住在這里真快活，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢？”憋接受了青蛙的邀請，準備下井去看看;但是他左腳還沒有進去，右腳已經(jīng)被絆住了，于是，他只好退了回來，向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的深度。這也可以說是生活在大海的大快了吧。

井底之蛙聽了這些話，覺得自己非常渺小。

從這篇短文里文學(xué)到了什么東西不要把它看得很高。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（1）班 金家妍   時間：2023-8-27 17:31