文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好老師的話語溫暖著我500字作文？指導(dǎo)教師 顧顏花世間有許多話語，喝斥的話，罵人的話，溫柔的話……而周老師兩句激勵(lì)的話讓我至今記憶猶新。那是我第一次單獨(dú)上學(xué)校紅五月的舞臺(tái)唱歌時(shí)周老師對(duì)我說的兩句話。演出開始了，別的小歌手都發(fā)揮出自己最高的水平，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣奮發(fā)，歌聲圓潤(rùn)渾厚，氣息均勻流暢，很難分出高下。以下是韓芳婷寫的《老師的話語溫暖著我》范文；

好老師的話語溫暖著我作文500字概況

• 作者：韓芳婷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月13日 07時(shí)54分

指導(dǎo)教師 顧顏花

世間有許多話語，喝斥的話，罵人的話，溫柔的話……而周老師兩句激勵(lì)的話讓我至今記憶猶新。那是我第一次單獨(dú)上學(xué)校紅五月的舞臺(tái)唱歌時(shí)周老師對(duì)我說的兩句話。

演出開始了，別的小歌手都發(fā)揮出自己最高的水平，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣奮發(fā)，歌聲圓潤(rùn)渾厚，氣息均勻流暢，很難分出高下。馬上輪到我唱歌了，我激動(dòng)的心砰——砰——直跳，連手心都出汗了。就在這時(shí)，周老師悄悄來到我身邊，撫摸著我的頭，笑微微地對(duì)我說：“你是最棒的，我和同學(xué)們都會(huì)為你加油的！”周老師的話猶如靈丹妙藥，一下子消除了我的緊張。我在舞臺(tái)上縱情歌唱，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。當(dāng)我回到座位上時(shí)，周老師拉住我的手親切地說：“唱得棒極了！不愧是我們班的小歌手！”

雖然只是兩句普普通通的話語，對(duì)我卻產(chǎn)生了極其有效的作用，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，溫暖著我的心房。有了這兩句話，臺(tái)上我的心情很放松，讓我在舞臺(tái)上能夠自由“舞動(dòng)”，讓我像快樂的小精靈躥入小觀眾的心窩；臺(tái)下，雖然我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但我也沒感覺到難為情。

現(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但周老師說的那兩句話卻無時(shí)無刻不在溫暖著我。那兩句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 韓芳婷   時(shí)間：2025-7-13 07:54