文章摘要：成長足跡作文500字:怎么寫好成長的足跡500字作文？成長的足跡像一橘樹，現(xiàn)在我把那只最甜的橘子摘下來讓你們嘗嘗?！搬烎~去了?！蔽遗d奮得跳來跳去。來到河邊，爸爸把飼料搓成一個(gè)個(gè)大大的圓團(tuán)，用力把他們一個(gè)個(gè)扔到遠(yuǎn)處的河水里。我真不明白為什么這樣。爸爸解釋說：“這是誘餌，把魚兒誘到這區(qū)域來。以下是袁丹丹寫的《成長的足跡》范文；

好成長的足跡作文500字概況

• 作者：袁丹丹
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年07月19日 00時(shí)51分

成長的足跡像一橘樹，現(xiàn)在我把那只最甜的橘子摘下來讓你們嘗嘗。 “釣魚去了！”我興奮得跳來跳去。

來到河邊，爸爸把飼料搓成一個(gè)個(gè)大大的圓團(tuán)，用力把他們一個(gè)個(gè)扔到遠(yuǎn)處的河水里。我真不明白為什么這樣。爸爸解釋說：“這是誘餌，把魚兒誘到這區(qū)域來?！比缓笪腋职謱W(xué)著把蚯蚓輕輕穿在魚鉤上，再把魚桿上的穿了蚯蚓的魚線用力一甩，魚線就輕快地甩到了遠(yuǎn)處的水里，然后就一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到了水底，我的心也隨著沉了下來，靜靜地等著魚兒上鉤。

我在心里告訴自己：一定要耐心，一定要沉住氣，一定要釣上一條魚！突然，我的魚桿輕輕一晃，啊，是不是魚兒吃上了？是不是叫爸爸幫忙？不，我自己來！當(dāng)我看到魚線真的被拖動(dòng)時(shí)，我朝魚線移動(dòng)的相反方向一提魚桿，哇，一條魚！那魚兒正在我的魚溝上驚恐地、一直扭著身子。呀，它是一條小魚！在媽媽的幫忙下，我取下了它?？粗诓莸厣现眮y跳的模樣，我決定把它放回河里。因?yàn)樗娴倪€很小，屬于大自然。我雙手捧著它把它送回了它的“家”。 爸爸知道了這事，笑了：“有趣，釣了魚又放了魚?！眿寢屃⒓凑f：“釣高于放?！笨晌也欢?。媽媽給我解釋說，釣魚的過程和在過程的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過魚本身。我一想，對啊，我這次釣魚可不就是這樣嗎？ 在我的成長足跡中，我真快樂。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 袁丹丹   時(shí)間：2021-7-19 00:51