文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好高興的一天500字作文？今天是星期日，我來到珠峰奧賽學(xué)校學(xué)作文。我們來到教室里，老師讓我們做了一個(gè)“木頭人”的游戲，非常好玩兒。想玩嗎。那就跟我來吧。首先，我們?nèi)嚅_始“演”木頭人。我們先唱了一首關(guān)于木頭人的兒歌：我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，不許露出大門牙。以下是羅德明寫的《高興的一天》范文；

好高興的一天作文500字概況

• 作者：羅德明
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月20日 05時(shí)39分

今天是星期日，我來到珠峰奧賽學(xué)校學(xué)作文。我們來到教室里，老師讓我們做了一個(gè)“木頭人”的游戲，非常好玩兒。想玩嗎？那就跟我來吧！

首先，我們全班開始“演”木頭人。我們先唱了一首關(guān)于木頭人的兒歌：我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，不許露出大門牙！唱完后我們就開始擺造型，有的擺成可愛的小兔子，有的擺成似睡非睡的樣子，有的把兩只手?jǐn)[在小臉蛋的旁邊也非?？蓯邸Ｎ乙膊焕?，我把左手放在右胳膊的下邊，我都忍不住笑，可是我們現(xiàn)在是“木頭人”，木頭人是不會(huì)動(dòng)的，我就堅(jiān)持著一動(dòng)不動(dòng)的，老師說放下來，我們才放下來。

接著，我們開始“逗”木頭人。老師請了4名同學(xué)，分成兩組，其中我也在內(nèi)。首先我們組負(fù)責(zé)逗，我逗得是一個(gè)女生，她的頭低著不想讓我逗她，可是她還是被我逗笑了。陳浩逗的是郭浩磊，陳浩像小雞一樣的逗郭浩磊，可是郭浩磊還是不笑，我就過去幫陳浩，對(duì)郭浩磊我唱了一首歌：“我是一只小小鳥”，還帶上了動(dòng)作，惹得大家都在那兒笑，我和陳浩商量說：“我對(duì)他說一個(gè)笑話”，我就對(duì)郭浩磊講了一個(gè)笑話，沒講完他就笑了，他評(píng)上了“超超級(jí)木頭人”我也評(píng)上了逗笑專家，我很高興。

最后，我們又說游戲的過程，我們說的可高興了。我今天真快樂。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 羅德明   時(shí)間：2023-5-20 05:39